人教版高中化学选择性必修3有机化学基础精品课件 第二章 烃 第三节 芳香烃.ppt

******************************视角3苯和烯烃性质的比较4.科学家对物质性质的推断一般要基于一些实验事实。下列能说明苯与一般的烯烃性质不同的事实是()C[解析]乙烯的分子结构也是一个高度对称的平面形结构,故A不符合题意;苯是芳香烃,不溶于水,故B不符合题意;苯中不含碳碳双键,因此不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,故C符合题意;苯和含三个碳碳双键的烯烃均可以与氯气发生加成反应,而且比例一致,故D不符合题意。5.下列区分苯和己烯的实验方法和判断正确的是()D探究二苯和苯的同系物性质的差异情境探究2.向盛有溴的四氯化碳溶液的试管中分别滴加苯和甲苯，用力振荡，静置，观察到的现象是什么？为什么？若将溴的四氯化碳溶液改为溴水呢？提示：两试管中均得到均一、稳定的橙红色液体。原因：苯和甲苯均能溶于四氯化碳得到均一、稳定的液体混合物。若将溴的四氯化碳溶液改为溴水，两试管中液体分层，上层为橙红色，下层无色。原因：苯和甲苯能萃取溴水中的溴。提示：烯烃、炔烃、苯的某些同系物。方法突破苯和苯的同系物的比较续表应用体验视角1苯的同系物的判断1.下列有机化合物中,属于苯的同系物的是()DA.28 B.29 C.30 D.31视角2苯和苯的同系物性质的比较2.下列反应只能得到一种有机化合物的是()C3.甲苯是苯的同系物,化学性质与苯相似,但由于基团之间的相互影响,使甲苯的某些性质又与苯不同。下列有关推断及解释都正确的是()D视角3与芳香烃有关的鉴别与除杂4.下列有机化合物鉴别方法不正确的是()CA.将乙烯和甲烷分别通入酸性高锰酸钾溶液中，观察溶液颜色是否变化B.将溴水分别加入四氯化碳和苯中，观察溶液颜色及是否分层C.苯和己烷分别放入水中，观察液体是否分层D.甲苯和硝基苯分别放入水中，观察液体是否分层视角3苯的同系物的结构DA.3种 B.4种 C.5种 D.6种提示：33****************第二章烃第三节芳香烃1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升素养目标1.通过化学键的特殊性理解苯及其同系物的结构特点,进而理解苯和苯的同系物的性质及应用，理解有机反应类型与分子结构特点的关系，形成宏观辨识与微观探析的学科核心素养。2.通过采用模型、符号等多种方式对苯及其同系物的空间结构进行综合表征,形成证据推理与模型认知的学科核心素养。3.根据预测设计实验探究芳香烃可能具有的化学性质,完成实验操作,能对观察记录的实验信息进行分析、归纳、总结,得出实验结论，形成科学探究与创新意识的学科核心素养。01基础落实·必备知识全过关一、苯的结构和性质1.物理性质颜色、状态气味密度溶解性挥发性____色液体有特殊气味比水________溶于水,____溶于有机溶剂沸点较低,____挥发无小不易易2.苯的结构平面正六边形共平面相等3.化学性质火焰明亮,产生浓重的黑烟二、苯的同系物1.组成和结构特点烷基一烷基2.常见的苯的同系物习惯命名结构简式系统命名甲苯__________—乙苯______________—二甲苯邻二甲苯_______________________间二甲苯_______________________对二甲苯____________________________3.物理性质颜色、状态气味密度溶解性一般为____色液体有类似苯的气味比水________溶于水,____溶于有机溶剂无小不易4.化学性质（以甲苯为例）紫红色褪去甲基12、13深度思考1（1）苯乙烯（14）和苯甲