小班美术漂亮的毛衣教案.docx

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小班美术漂亮的毛衣教案

小班美术美丽的毛衣教案1

活动目标：

1、会用深浅间隔的方法粘贴。

2、手工活动时能细心耐烦地进行操作。

3、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、纸剪成的毛衣。

2、彩纸条。

3、环境布置中有编结好的“毛衣”。

活动过程：

1、师生共同布置毛衣角并组织观赏与争论：毛衣上的花纹美丽吗?是怎么编织的呢?

2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看?是不是颜色越多越好?幼儿操作。

3、幼儿沟通、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。

4、幼儿再操作。相互协作，完成作品。

5、老师有意识地展示几个幼儿的作品，集体观测争论。

设问1：这里的毛衣都能进商店吗?为什么?

设问2：你的`顾客喜爱哪件毛衣?为什么?(颜色搭配好)请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈设在“橱窗”里。

活动延伸：

鼓舞幼儿继续用间隔重复的方法给其他的东西配色，如：围巾、手套、桌布等。

活动反思：

从平常的美术活动中，我发觉孩子们对粘贴活动的爱好比较深厚，而且他们对色调也比较敏感，本着一切从爱好出发的原则，我设计了这个活动。通过这个活动,可以看出小伙伴们对粘贴活动有很大的爱好,也初步具备了良好的手工活动的习惯,他们的作品特别的漂亮。

小班美术美丽的毛衣教案2

目标

1、能够按肯定的顺次画直线和横线，并愿意制造各种符号。

2、情愿为小动物做毛衣，表达对伙伴的关爱之情。

预备

1、各种动物宝宝，大盒子一个。

2、各色水彩笔、粘贴纸，与动物宝宝身体形状相对应的纸。

过程

一、情景导入

1、冬天来了，天气越来越冷，森林里的小动物一贯躲在妈妈的身边。一天，动物来到绵羊奶奶家，发觉绵羊奶奶在为宝宝织毛衣。

2、观测绵羊奶奶织的各种毛衣，说说它们的颜色和图案。

3、绵羊奶奶特别兴奋为每一个宝宝织毛衣。可是，要织的毛衣太多，绵羊奶奶织了一件又一件，她实在太辛苦，累得睡着了。

4、我们一起来援助绵羊奶奶为宝宝织毛衣吧！

二、幼儿在情景中参加织毛衣的活动

1、织毛衣：用彩色水笔从左到右画横线、从上到下画直线。

2、关注起始点和终点〔两头不断线〕。

3、将线条画得密〔织得厚，不让冷风吹进来〕。

4、贴上粘贴纸当图案。

5、将作品放进纸盒。

三、给动物宝宝穿冬衣

1、绵羊奶奶醒来一看，怎么毛线不见了，打开漂亮的盒子一看，全是一件件漂亮的毛衣。

2、把毛衣送给动物宝宝：找一找该给哪个动物宝宝穿，找到了给宝宝穿上〔贴在动物宝宝的身上〕。