新人教版五年级上册第五单元教案.pdf

人教版小学五年级语文上册第五单元的教案.pdf 人教版小学五年级语文上册第五单元的教案第五组综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字的阅读材料，分字谜，有趣的谐音，汉字的来历三个局部。字谜是中国特有的一种游戏形式。＞提供的字谜是一些范例。有三种形式：①一④是字谜，⑤⑥是画谜，⑦是动作谜语。》介绍了使用谐音的几种传统语文形式，使学生感受到汉字的神奇和有趣。＞是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一，二两段主要讲人类早期没有文字，为了帮助表达，记性等。＞是一篇有关汉字的知识短文。它告诉我们，“册典“ 删三个字的出现和我国历史上曾今很长一段时间在竹子和木头上写字有关。学情分析：我们的学生虽处在语文教育资源比拟丰富的地区，识字能

2025-03-28 约8.08千字 14页立即下载

人教版五年级上册语文第五单元教案(表格式).doc 单元教案 第（5 ）单元备课时间：任课教师：孙慎社教材分析本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。 “遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，希望学生根据这些建议的提示，按照当地实际情况自主地开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。当然，开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以补充提供。这

2018-10-31 约4.94千字 9页立即下载

2025-03-21 约1.37万字 22页立即下载

2025-03-12 约1.28万字 24页立即下载

人教版五年级上册语文第五单元教案.pdf 第五单元《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计 ♦教学内容 第五单元主题是“遨游汉字王国”。《有趣的汉字》主要是让学生认识汉字的造字规和方法。汉字之趣，趣在她的音、形、义，趣在她独特而有意味的表现方式。作为对客观世界和主观世界的一种表现方式，汉字其实是长眼睛的，她观察、再现、描摹着这个世界, 汉字是有耳朵的，她倾听、接纳、记录着这个世界。随着活动的深入，也许学生们会感觉到汉字竟然会说话，向他们诉说着似曾相识又有些依稀遥远的故事……

2023-12-09 约3.04万字 26页立即下载

人教版小学五年级语文上册第五单元教案.doc 人教版小学五年级语文上册第五单元教案 人教版小学五年级语文上册第五单元教案?　　第五组综合性学习:遨游汉字王国?　　有趣的汉字的阅读材料,分字谜,有趣的谐音,汉字的来历三个部分.?　　字谜是中国特有的一种游戏形式.字谜七则提供的字谜是一些范例.有三种形式:-④是字谜,是?　　画谜,是动作谜语.?　　有趣的谐音介绍了使用谐音的几种传统语文形式,使学生感受到汉字的神奇和有趣.?　　仓颉造字是一个传说,介绍了汉字的来历.文章的一,二两段主要讲人类早期没有文字,为了帮助表达,?　　记性等.册典删的来历是一篇有关汉字的知识短文.它告诉我们,册,典,删三个字的出现?　　和我

2017-06-09 约7.29千字 29页立即下载

人教版五年级上第五单元教案.doc 第五单元 教材分析本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。 “遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，教学中可根据这些建议的提示，自主地开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。综合性学习：遨游汉字王国教学目标： 1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2、通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源

2017-06-09 约3.37千字 6页立即下载

人教版五年级上第五单元第五课时教案.docx 第五课时一、课时内容教科书第53-54页：B. Read and write Let’s check. 二、课时分析本课时是义务教育人教版（pep）小学英语教科书五年级上册的第五单元第五课时，围绕There is…和There are…这两个句型展开内容。包括Read and write和Let’s check.两个板块。 Read and write是阅读训练板块，是在学习完A和B重点单词以及重点问答对话句型等两大板块之后，精心设置的灵活运用的拓展板块。阅读内容是以一封电子邮件的形式呈现的有关吴一凡的美术老师Mr Jones向机器人Robin求救的描述。通过阅读电邮，我们了解到

2023-07-08 约1.17万字 8页立即下载

人教版五年级数学上册第五单元单元三角形面积教案.doc 课题：三角形的面积教学目标 1、运用已有的知识、转化的数学思想，推导出三角形的面积公式，并能正确计算三角形的面积。2、通过三角形面积公式的推导，培养学生的合作、观察、分析、归纳、交流的能力和创新精神。3、通过动手操作，和对图形的观察、比较、培养学生的形象思维和逻辑思维能力，发展学生空间观念。理解并掌握三角形面积的计算公式理解三角形面积计算公式的推导过程学生准备同样大小的直角三角形两个、锐角三角形两个、钝角三角形两个、剪刀、尺子1、复习平行四边形面积公式的推导方法　　请同学们回忆一下前面我们学过的平行四边形的面积是怎样推导出来的？（学生口述）二、创设情境裁缝店

2017-05-22 约2.42千字 5页立即下载

人教版五年级语文教案 人教版语文五年级下第五单元教案.doc 人教版五年级语文教案 人教版语文五年级下第五单元教案 川妹子梁艳和她的学生我结识川妹子梁艳，纯属偶然。“迟日江山丽，春风花草香。”众多著名教师、资深专家云集江南古城，观摩优秀青年教师语文教学。场内人头攒动，热闹非凡。然而，听着，听着，越听越让人犯糊涂。怎么尽见教师独步舞台，慷慨陈词，却不闻学生“书声琅琅… 关于组织党员教师“十〃一”期间外出参观学习的请示尊敬的中共XX办事处党委：为纪念中华人民共和国成立62周年,全面推进我支部的组织建设，激励我支部全体党员教师继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力。结合我支部工作实际，支… 苏教版四年级语文下册期

2017-01-06 约1.23万字 47页立即下载

2025-04-01 约2.68万字 53页立即下载

课标人教版小学五年级上册数学第五单元教案.doc 教案新课标人教版小学五年级上册数学第五单元教案 时间上学期科目数学年级 五年级 版本 人教版 备课人修订人审核人课题用字母表示数的应用（1），备课节数 1 教学目标知识与技能：理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数，过程与方法：经历用字母表示数来解决实际问的过程，掌握用字母表示数量关系的方法。情感、度与价值观：在学习活动中，感受生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力。增强学习数学的信心。教学重难点能熟练的用字母表示简单数量关系，解决实际问题。理解应用题的意图和解题思路。课堂模式三环六步教具准备

2018-09-29 约3.04万字 41页立即下载

2024秋五年级数学上册第五单元简易方程整理和复习教案新人教版.doc Page1 整理和复习【教学内容】教材第83页的内容和练习十八的第1～9题。【教学目标】 1.通过学习使学生更加系统地驾驭本单元所学的学问，进一步理解和驾驭用字母表示数的含义、方法、等式的基本性质，提高解简易方程的实力。 2.通过对用列方程方法解决问题的整理和复习，进一步驾驭列方程解决问题的思索方法和特点，体会列方程解决问题的优越性。 3.提高学生敏捷选用合适的方法解答应用题的实力。 4.使学生养成自觉整理学问的良好习惯。【重点难点】 1.使学生更加系统完整地驾驭本单元学问，进一步提高总结、归纳学问的实力。 2.通过整理和复习，进一步驾驭用方程解决问题的思索方法和特点，提高敏捷应用学问

2025-03-28 约2.52千字 6页立即下载

2024秋五年级语文上册第五单元17松鼠教案新人教版.doc Page2 17.松?鼠【教学内容】教科书P68~69内容。【教学目标】 1.朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生酷爱自然、爱护动物的人文情怀。 2.感受课文中精确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 3.能用较精确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。【教学重难点】 1.引导学生在读中感受松鼠的特点，学习作者的表达方法。 2.学习课文中精确的说明，形象细致的描写。【教学过程】一、创设情境今日老师要跟大家介绍一种小动物，它是谁呢？别焦急，它来了（用多媒体播放“松鼠”）。看完之后，请用简洁的语言说说你刚相识的这位挚友，说说你最喜爱它什么。用一个词概括一下。那么，大家想不想了

2025-03-27 约1.4千字 2页立即下载

人教版五年级数学上册第五单元《解简易方程》教案.pdf 人教版五年级数学上册 第五单元《解简易方程》教案第一课时教学内容方程的意义和等式的性质。教（材第62飞6页）教学目标 1.使学生理解和握方程的意义和等式的性质。 2.提高学生观察、归纳和概括的能力。 3.培养学生仔细观察的良好习惯。重点难点重点:理解方程的意义。难点：握等式的性质。教具学具实物投影，自制天平教具。教学过程一导入在下面算式的。里填上或“二工 3X6019701.8+5.22.54-502X0.25 24+11011+243.9-304+515X8+20120+2 小结：像7=1.8+5.2,2.54-5=2X0.25,24+11=11+24,15X8+2

2025-03-31 约3.19万字 48页立即下载