2024_2025年新教材高中地理第三章大气的运动第1节气压带风带的形成与移动学案湘教版选择性必修1.doc
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第一节气压带、风带的形成与移动
课程标准
素养目标
任务设定
运用示意图，说明气压带、风带的分布规律
1.理解风的形成，并能结合等压线图，推断风向和风力的大小。(综合思维)
2.绘制全球气压带、风带分布示意图，并说出气压带、风带的分布及移动规律。(综合思维)
3.运用海陆热力性质差异的原理，说明北半球冬、夏季气压中心的形成、分布，驾驭季风环流的形成及分布。(综合思维)
1.高空和近地面的风分别受什么力的作用？风向与等压线有何关系？
2.全球共形成几个气压带和风带？气压带、风带移动的缘由及规律是什么？
3.1月和7月，北半球的气压带是如何被切断的？
4.为什么南半球的气压带纬向分布比北半球明显？
5.季风形成的缘由是什么？哪里最典型？
一、大气的水平运动
1．气压梯度：指同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差。
2．作用力
(1)水平气压梯度力：方向垂直于等压线，由高压指向低压，是大气产生水平运动的原动力，是形成风的干脆缘由。
(2)地转偏向力：方向与风向垂直，北半球向右偏转，南半球向左偏转。
(3)摩擦力：方向与风向相反，大小与距离地面高度成反比，高空可忽视不计。
3．风的受力状况与风向(以北半球为例)
图示
受力状况
风向
志向
风向
只受F(水平气压梯度力)影响
垂直于等压线指向低压
高空
风向
受F和P(地转偏向力)共同影响
与等压线平行
近地面
风向
受F、P和f(摩擦力)共同影响
与等压线之间成一夹角
[特殊提示]近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，夹角愈小。
二、气压带、风带的形成与分布
1．大气环流
(1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。
(2)意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调整了凹凸纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。
2．三圈环流及气压带、风带的形成和分布
(1)形成缘由：凹凸纬之间的受热不均和地转偏向力。
(2)三圈环流：①为低纬环流，②为中纬环流，③为高纬环流。
(3)七个气压带：A为赤道低气压带(1个)，G为极地高气压带(2个)，C为副热带高气压带(2个)，E为副极地低气压带(2个)。
(4)六个风带eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(低纬信风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：B东北信风,南半球：东南信风)),中纬西风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：D西南风,南半球：西北风)),极地东风带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北半球：F东北风,南半球：东南风))))
[微思索]为什么纬度60°旁边简单形成降水？该处降水与赤道地区的降水成因是否相同？
提示：纬度60°旁边冷暖气流相遇，暖气流被冷气流抬升过程中温度下降而形成降水，属于锋面雨；赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降水，属于对流雨。
[特殊提示](1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间分布。
(2)同一半球，信风带与盛行西风带风向相反，与极地东风带风向相同。
三、气压带、风带季节移动与季风环流
1．气压带、风带季节移动
(1)缘由：太阳直射点每年都在有规律的南北移动。
(2)规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。
2．气压带、风带季节移动与大气活动中心
(1)分布
①北半球
时间
缘由
影响
陆地
海洋
7月
副热带高气压带被大陆上的热低压切断
亚洲
低压
高压
中心
1月
副极地低气压带被大陆上的冷高压切断
亚洲
高压
低压
中心
②南半球：海洋面积占肯定优势，气压带基本上呈带状分布。
(2)对气候的影响：大气活动中心的位置和强度一旦异样，就会造成世界各地天气、气候的异样。
3．季风环流
(1)季风概念：大范围地区的盛行风向随季节而有显著变更的现象。
(2)成因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(海陆热力性质差异,气压带和风带的季节移动))
(3)分区
①东亚季风区eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(冬季：西北季风,夏季：东南季风))海陆热力性质差异
eq\a\vs4\al(②南亚,季风区)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冬季：东北季风→海陆热力性质差异,夏季：西南季风→气压带、风带的季节移动))
推断下列说法的正误。
(1)在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。 ()
(2)北半球夏季，亚洲大陆形成势力强盛的热低压，副极地低气压带被切断，只保留在海洋上。 ()
(3)亚洲南部的季风环流在世界上最为典型。 ()
(4)南亚夏季风的成因是海陆热力性质差异。 ()
提示：(1)√太阳直射点在南