5章2节细胞分化衰老和凋亡.doc

第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第二节 细胞分化、衰老和凋亡 编写人：蔡国栋 审阅人：岳利民 和俊涛 一、学习目标 1.说明细胞分化形成各种组织； 2.举例说明细胞的全能性； 3.描述细胞衰老和凋亡的过程； 二、重点难点 重点：细胞分化以及细胞衰老和凋亡的过程 难点：细胞分化分本质以及细胞全能性 三、学法指导 本节课是要学习细胞的分化、衰老和凋亡，这些才是生命体生长的本质。 生命体都是由一个细胞发育过来的，可是多细胞生命体中，细胞的类型多，并且每一种细胞的形态结构和功能都不尽相同，为什么同是由一个细胞变化过来的细胞，它们之间为什么会有这些差别，这就是细胞的分化。 每一个细胞中的遗传物质都是相同，可是形态结构和功能不同，主要在于细胞内发挥作用的基因不同，即基因的选择性表达。然而每个细胞中没有发挥作用的基因，仍然有再次发挥作用的潜能，也就是说，可以发育成新个体的潜能，这就是细胞的全能性。 对于细胞的衰老和凋亡，就是细胞失去生命的过程，同样基本也是受到基因的控制。 四、知识链接 五、问题探究 细胞分化 1.多细胞生物个体发育过程：一方面，通过细胞 ，细胞数量越来越多；另一方面，细胞在 、 和 上发生特异性的变化。 2.细胞分化是指由 的细胞经细胞分裂后，逐渐在 和 形成 差异，产生不同的 的过程。 3.细胞分化的本质是： 。 基因选择性表达→ 合成→细胞 差异。 4.细胞分化意义：在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的 ，进而由不同类型的细胞构成生物体的 和 ，执行不同的 。 细胞全能性 1.植物细胞全能性是指植物体中单个已经 细胞具有发育成完整个体的全部 ，在适宜的条件下，仍然有发育成完整新植株的 。利用植物细胞的全能性，建立起植物 技术，能够快速分繁殖植物。 2.植物组织培养的过程： 的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 （具胚芽和胚根） 新植物 讨论：植物组织培养技术的用途。 细胞衰老和凋亡 1.细胞衰老的过程是一系列复杂的 过程，最终反映在细胞的 、 和功能上发生变化。 2. P90的实验说明，细胞的增殖能力是 的，而且表明体细胞的衰老是细胞 的因素决定的。 3.衰老细胞的主要特征是？ 4.细胞凋亡是 的过程，由于受到严格的遗传机制的调控，也称为细胞程序性死亡。 思考：细胞凋亡与细胞坏死的异同点。 细胞凋亡 细胞坏死 不同 主 被 动 引发原因 内容物释放 炎症反应 DNA断裂 电泳条带 相同点 六、纠错矫正 七、目标检测 1.下列关于细胞分化的说法，错误的是（ ） A细胞分化仅发生在胚胎时期 B细胞分化与生物发育有密切联系 C细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 D细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程 2.细胞分化过程不会出现（ ） A细胞表面结构的改变 B蛋白质种类和数量的改变 C细胞器种类和数量的改变 D细胞核遗传物质的改变 3.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（ ） A细胞丧失了全能性 B基因的表达有选择性 C不同细胞内基因不完全相同 D在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 4.下列生物机体发生的变化，不属于正常细胞凋亡结果的是（ ） A蝌蚪在变态发育过程中尾的消失 B女性月经周期子宫内膜的脱落 C鸡的胚胎发育过程中爪之间存在的蹼状物在破壳后消失 D风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等自身免疫性疾病的产生 5.下列实例中能体现细胞全能性的是（ ） 用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株植物用种子繁殖后代用烟草的离体组织培养出了可育的完整植株 A B C D 6.下列人体细胞中分化程度最低的是（ ） A胚胎干细胞 B造血干细胞 C胰腺细胞 D肌肉细胞 7.在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是下列哪一过程受阻（ ） A细胞分裂 B细胞分化 C细胞衰老 D细胞凋亡 8.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化（ ） A细胞内有些酶的活性降低 B细胞内色素减少 C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速率减慢 9.下列人体细胞中分化程度最低的是（ ） A胚胎干细胞 B造血干细胞 C胰腺细胞 D肌肉细胞 10.下列不属于细胞凋亡的生物学意义的是（ ） A细胞凋亡是生物体正常发育的基础 B细胞凋亡是机体对外界刺激的反应 C能维持组织中细胞数目的相对稳定 D细胞凋亡是机体的自我保护机制 八、课后反思 【自我评价】（ ） A优秀 B较好 C一般 D很差 河师大附中校本课程 高一生物 必修一 共4页 第3页