小学数学三年级上册培优补差工作打算 .doc

小学数学三年级上册培优补差工作打算 小学数学三年级上册培优补差工作打算 新世纪呼叫招呼新课改，当前，小学数学教学正处在一个年夜的转变之中，作为教师，我们要全力切磋若何在数学教学中进行素质教育和培育学生的立异精神，若何为学生的终身成长打好基本。为了周全提高本班学生进修的自动性和积极性,实施以点带面,周全提高.经由过程培优补差使学生改变不美观念,当真看待进修,成长智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学糊口跃起来.而且持久坚持下去,真正绕揭捉?生树立起进修的抉择信念和勇气.战胜自卑的心里.在学生中形成ldquo;赶、帮、超rdquo;浓密的进修乐趣,使每个学生学有所长,学有所用.是以,特制订本班数学培优补差工作打算。 一、工作方针 1、增强对培优补差工作的常规打点和搜检。 2、经由过程培优补差,使学生能充实熟悉到进修的主要性。 1、培优内容：思维能力方面的练习。 　　3、 提高素质，供给舞台ldquo;练内功rdquo;。 三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生 形式：1、操作课堂时刻相机教育2、操作黉舍午休时刻3、教员、家长相配合 四、具体法子 二、具体内容 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基本常识，促使他们不竭前进。当后进生功课呈现较多错误时，教师要当面批改，指犯错误，耐心指导。当少数后进生因基本差而难以仆从听课时，我们应采纳系统教育的体例，以新带旧，以旧促新，辅佐后进生填补常识上的缺陷，成长他们的智力，增强他们学好语文的抉择信念。此外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的利益和成就就实时赞誉，以此来提高他们的进修成就。 2、课余时刻个体教育 　　四、教学法子； 在限制的课堂教学时刻内，是很难知足和顺应分歧学生的需要的。是以，组织课外教育，作为课堂教学的填补是很有需要的。对于优等生，我筹算拟定课外资料让他们阅读，安插要求较高的功课让他们自力思虑，指定他们对其他学生进行教育，使他们的常识扩年夜到更年夜规领域，手艺、技巧达到更高的水平，使他们永远浩揭捉?长进，聪明才智获得更好地阐扬。同时，在每周的礼拜二、四午休勾当按期对后进生进行教育，对当天所学的基本常识进行巩固，对把握出格差的学生，进行个体教育。日常平常，在后进生之间让他们开展一些角逐，好比：看谁前进快、看谁功课得满分多、看谁成就好等。 3、家长和教员相配合 我筹算安插恰当、适量的进修内容，让家长在家里对后进生进行协助教育，教员按期到优等生和后进生家里进熟行访，摸清他们在家的进修情形和功课情形。按期让优等生介绍他们的进修经验，让后进生总结自己的前进。 2、经常与家长联系，彼此体味学生在家与在校的一些情形，配合促进学生的功课情形，培育进修乐趣，树立对进修的抉择信念。 3、对于学生的功课完成情形要实时地搜检，并做出评价。 4、按照优差生的现实情形拟定进修方案，好比优异生可以给他们必然难度的问题问题让他们进行操练，学困生则按照他们的水平授与响应的问题问题进行操练和讲解，已达到循序渐进的目的。 5、不按期地进行所学常识的小考试，对所学常识进行抽测。 6、要讲究教法。要当真上好每一节课，研究分歧课型的教法。如上复习课时，要把常识进行收集，把常识进行列表斗劲，把常识系统，便于学生把握；上习题评授课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情形，讲常识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极年夜的调动学生进修积极性，提高优生率。　　初三年级政治备课组教学打算 一、指导思惟： 2、补差内容：义务教育课程尺度试验教科书三年级上册。 　　落实推进上海市中小学二期课程的更始，形成前进前辈的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的说话能力、教学能力；在政治与其他学科之间成立对话的能力；增强巨匠协同作战、教学研究的能力；跟列位政治教员一路定位在新的教师脚色上，全力晋升教学的境界；实施综合性进修，提高学生的综合剖析能力。 　　二、教学进度： 总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个黉舍教学工作的重中之重。我们作为教师，会不竭试探有用的体例和经验，使我们的培优补差工作更具成效。 　　1、 2009年9月1日----XX年3月中旬，完成初三年级所学内容； 　　2、 2009年3月中旬----4月中旬，完成第一轮复习； 　　3、 2009年5月中旬前，完成第二轮复习； 　　4、 2009年升学考试前，完成第三轮总复习。 　　总之，以黉舍为单元当真组织综合练习和模拟测试，全力提高初三学生的综合运用能力。 　　三、教学建议： 　　1、 改变不美观念，二期课改ldquo;进脑子rdquo;。 　　要求全体政治教员一路定位在ldquo;学生成长的促进者rdquo;、ldquo;课程的研