初三化学第一学期期中探究试题.doc

32.（8分）甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。 【查阅资料】 [ 用法用量 ] 外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。 [ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。 [ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。 【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。 步骤 实验操作 实验现象 将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 药物为黑色固体粉末 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察 剧烈燃烧， 实验结论：写出此反应的文字表达式 。 集气瓶中加水的作用是 。 【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。 甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。 【实验记录 】 步骤 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 连接好装置如上图所示，然后 装置的气密性良好 加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。 【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为 32.（9分）甲乙小组按右图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实 验现象。 甲组：烧杯内壁有无色液滴 乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体 【提出问题】 同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什 么呢？ 【猜想】 同学们猜想黑色固体的主要成分是碳，其依据是 。 【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证。 实验操作 实验现象 甲组 取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。 黑色固体燃烧， ① ， b中溶液变浑浊。 乙组 取少量该黑色固体于a中，通入 ② ，点燃酒精灯加热。 黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。 a a b 澄清 石灰水 气体 【分析与结论】 （1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是 （填字母序号）。 A. 熄灭酒精灯，停止加热 B.将试管b移走 （2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了 ，由此可推断猜想正确，理由是 。 【反思】 （1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气（少量）→ 一氧化碳 + 水；…… 由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是 。 （2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有 （填字母序号）。 A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素 、已知氨气溶于水形成氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液，酚酞试液会变成红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色。某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质，并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色，实验方法如图甲所示 （1）可见烧杯B中的现象是 。 从分子的角度解释产生这一现象的原因是 。 （2）为使实验结果准确可靠，该兴趣小组又设计了一个对比实验，如图乙所示，你认为有没必要？（填，有或无） 原因是 。 42、现有以下实验仪器和药品，酒精灯（内盛酒精），干洁的小烧杯，澄清石灰水、火柴，请你设计一个简单的实验证明酒精在空气中燃烧的产物是二氧化碳和水。 实验步骤 实验现象 实验结论 证明酒精燃烧生成水 证明酒精燃烧生成了二氧化碳 〖科学探究〗 37.（6分）某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧