2012年新人教版一年级数学上册左右位置课件.ppt

学习目标 能结合具体情境认识”左右“的基本含义，能确定”左右“的位置，并用于描述物体的位置。 自学指导题 请小朋友打开书10页看图回答以下问题 1我们小朋友有几只手？哪一只手是右手？哪一只手是左手？ 两只小手可以做什么？ 左 右 位置 1 这是右手。 另一只手是······ 我们用右手（或左手）做哪些事？ 左右手是好朋友。 两只小手可 以做什么？ 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。 请你再看一看自己的身体，还有像这样的好朋友吗? 伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。 跺跺你的左脚1、2、3，跺跺你的右脚。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 左手摸左耳，右手摸右耳。 我是一个机器人 说一说你的左边是谁，右边是谁？ 我该走哪边? 上下楼梯 请靠右走 进大门后，右边那栋楼是我家。 上楼后左拐是我家。 1. 小明 从前往后第 4 位同学请站起来，请小明后面的同学举起右手。