2013届高考生物一轮复习课件：选修3第1讲基因工程.ppt

答案： (1)卵巢 (2)目的基因　载体　同种限制性核酸内切酶(或：同种限制酶)　限制酶切割位点 (3)检测到体内有相关蛋白　出现高血压 (4)体外受精 [链一串] (1)乳腺生物反应器受生物性别的限制，若从动物尿液中 提取目的基因产物则不受性别限制。 (2)基因治疗是治疗人类遗传病的根本方法，但由于尚未全 面了解基因调控机制和疾病产生的分子机理，基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段。 (3)基因工程的目的不同，可选用的受体细胞不同。若生产 基因工程药品，受体细胞一般选用微生物，利用微生物繁殖速度快的特点，可在短期内获得大量产品。 (4)蛋白质工程与基因工程的比较： 　　项目 区别与联系　　 蛋白质工程 基因工程 原理 中心法则的逆推 人工DNA(基因)重组 区别 过程 预期的蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因) 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 　　项目 区别与联系　　 蛋白质工程 基因工程 区别 实质 定向改造、生产人类所需的蛋白质 定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品 结果 可生产自然界没有的蛋白质 只能生产自然界已有的蛋白质 　　项目 区别与联系　　 蛋白质工程 基因工程 联系 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程；蛋白质工程离不开基因工程，而基因工程中所利用的某些酶也需要通过蛋白质工程进行修饰或改造，以提高其功能，因此两者是相互促进的 [通一类] 5．培育作为“生物反应器”的动物可以生产许多珍贵的医 用蛋白，该动物的培育过程涉及的现代生物技术有 (　　) ①基因工程　②体外受精　③胚胎移植　④动物细胞培养 A．①②③　　　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：生物反应器是指利用转基因活体动物的某种能够高效表达外源蛋白的器官或组织来进行工业化生产活性功能蛋白的技术，用于表达的生物反应器包括动物血液、乳腺等。作为生物反应器的动物的培育过程是将目的基因导入受精卵中，将其培育到桑椹胚或囊胚阶段，再将其移入代孕动物的子宫中，使其生长发育成转基因动物，这样就能够实现动物蛋白的工业化生产。 答案：D 6．下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列 问题： (1)代表蛋白质工程操作思路的过程是________；代表中心法则内容的是________。(填写数字) (2)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容： ①__________；②__________；③__________； ④__________；⑤__________。 (3)蛋白质工程的目的是____________，通过____________来实现。 (4)从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是________的。 解析：蛋白质工程是从预期蛋白质功能开始，中心法则是从基因转录、翻译开始；蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计，它是通过基因合成或改造实现的，蛋白质工程的基本途径与中心法则相反。 答案： (1)④⑤　①②③　　(2)转录　翻译　折叠　分子设计　合成DNA　(3)对蛋白质的结构进行分子设计　基因合成或改造　(4)相反 解析： DNA连接酶分为两类，一类是E·coli DNA连接酶，另一类是T4DNA连接酶，前者只能连接双链DNA片段互补的黏性末端；细菌细胞中含有的限制酶不能对自身DNA进行剪切；限制酶切割DNA后可能产生黏性末端，也可能产生平末端；天然的质粒要用来作为载体必须进行人工改造。 答案： B 2.(2012·杭州检测)右图为大肠杆菌及质粒 载体的结构模式图，据图回答下列问 题。 (1)a代表的物质和质粒的化学本质都是 ________，二者还具有其他共同点， 如①____________，②____________ (写出两条即可)。 (4)下列常在基因工程中用作载体的是 (　　) A．苏云金芽孢杆菌抗虫基因 B．土壤农杆菌中的RNA分子 C．大肠杆菌的质粒 D．动物细胞的染色体 考点二 基因工程的基本操作程序 考情解读 　 基因工程的基本操作程序是近几年高考的高频考点，分值比重较大，一般和其他工程结合考查，考查形式既有简答题又有选择题。预计2013年高考通过与其他工程技术综合考查学生解决实际问题的能力题目仍会出现。 [做一题] [例2](2011·海南高考)回答有关基因工程的问题： (1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割 DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生________末 端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进 行连接，则应选择能使二者产生________(相同、不同)