电弧炉炉体设计 22.doc

攀枝花学院 学生课程设计（论文） 题 目： 电弧炉炉体设计 学生姓名： 起天荣 学 号： 200811103048 所在院(系)： 材料工程学院 专 业： 冶金工程 班 级： 2008级材料学院冶金有色班 指 导 教 师： 周兰花 职称： 助教 2011年 6月 25 日 攀枝花学院教务处制 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题　目电弧炉炉体设计1、课程设计的目的 通过设计，培养学生以理论为基础并结合生产实际进行工艺设计的设计思想，训练学生综合运用冶金基础课程理论知识，培养学生独立思考、分析、初步解决冶金工艺问题及查阅资料等技能；深入理解电弧炉内冶炼变化规律，结合电弧炉内冶炼特点设计出合理的电弧炉炉型。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 已知条件：20吨（或40吨）电弧炉；钢水采用模注法，钢锭合格率为95%~96%；电炉日历作业率93%~94%；钢水冶炼时间3.5~4小时；冶炼中合金化率取60%等。 设计内容：20吨（或40吨）电弧炉炉型尺寸确定及其对应的炉壳、炉衬尺寸与材质确定。 技术要求：查阅资料并理解资料，独立设计出合符我国生产实际要求的电弧炉炉体。 工作要求：严格按进度设计；大胆设想，尽力创新；务必在规定时间内完成任务。 3、主要参考文献 [1] 韩至成.炼钢学(下册)[M]. 北京:冶金工业出版社.1980 [2] 张承武. 炼钢学(下册)[M]. 北京:冶金工业出版社.1991. [3] 沈才芳. 电炉炼钢工艺与设备. 北京:冶金工业出版社.2001 [4] 曲英. 炼钢学. 北京:冶金工业出版社. 1994 4、课程设计工作进度计划 2-3天查阅资料，明确设计内容 1-3天电弧炉炉型尺寸确定 1-2炉壳、炉衬尺寸与材质确定 1-2天稿件修改与定稿指导教师（签字）周兰花日期2011年5月12日教研室意见： 年 月 日学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日注：任务书由指导教师填写。 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称评分项目分值得分评价内涵工作 表现 20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力 水平 35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计（实验）能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果 质量 45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语 指导教师签名： 年　月　日 设计题目：电弧炉炉体设计 电弧炉介绍： 电弧炉是利用 HYPERLINK /view/609350.htm \t _blank 电极电弧产生的高温熔炼矿石和金属的 HYPERLINK /view/208387.htm \t _blank 电炉。气体放电形成电弧时能量很集中，弧区温度在3000℃以上。对于熔炼金属，电弧炉比其他炼钢炉工艺灵活性大，能有效地除去硫、磷等杂质，炉温容易控制，设备占地面积小，适于优质 HYPERLINK /view/136287.htm \t _blank 合金钢的熔炼。电弧炉按