四年级下学期综合实践活动教案【全册】 [1500字] 综合教案 .doc
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四年级下学期综合实践教案.doc
第一单元 节日时令
1 三八节的祝福
教学目标：
1、根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情。
2、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，并把情况记录下来。
重点难点：
讲一讲有关妈妈的事情，进一步了解妈妈的生活与工作。
教学过程
一、谈话导入
妈妈是我们最亲近的人，我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。同学们，你们了解自己的妈妈吗？
二、教学过程
1、根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情。
妈妈的年龄，妈妈的生日，妈妈最喜欢吃的东西，妈妈最喜欢做的事情，妈妈最大的心愿……
2、讲一讲”我的妈妈”。（可以讲一讲自己妈妈的外貌、性格特点等）
3、根据自己的记忆，讲一讲妈妈让
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四年级下学期综合实践活动计划与教案.doc
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四年级《综合实践活动》下册教学计划
?一、目标与指导思想
在校领导的指导下，我们将引导本年段学生运用知识解决问题，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识。
二、 基本情况分析
四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础，他们能认真完成课堂作业。课堂上他们积极，一些常规已经基本养成，这为新课程的学习有一定的促进作用。
三、教学目标与要求
1、培养学生初步的解决问题的能力。
2、培养学生读书兴趣，扩大学生的知识面，学会科学合理地安排自己学习。
3、通过节约用水活动，培
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中山版小学四年级下学期综合实践活动教案.doc
课时计划 第 1 周??
课题 ??????????????????? 一 1、美丽的校园 教学 目的 了解我们学校的情况 重点 难点 了解我们学校的情况 教具 ? 课时 1 教学方法 讲读法（ ∨ ）?谈话法（?）?讨论法（ ∨ ）?练习法（?） 演示法（??? ）?实验法（?）?参观法（??? ）?作业法（?） ? 第 1 课 时 ? 教 学 过 程 ? 一、实践活动 1．调查你所在学校的情况，并记录下来。 ? 2．可以把全班分成若干小组，每组参与一个或多个活动，了解自己的学校。 ? 1）说说学校的校徽、校歌和校训。 ? 2）学校的历史 ? 3．你
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四年级下学期科学全册教案.pdf
学期教学计划
一、学情分析
四年级学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和
参科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科
学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到
许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能
力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交
流等一系列活.动时，学生的合作意识和合作能力得到大大的增
强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察
或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广
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人教版四年级下学期全册表格教案.doc
人教版四年级下册数学全册教材的整体分析
（一）教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。
（二）教学目标：绿色圃中小学教育网
1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角
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四年级下学期校本实践活动总结.pptx
四年级下学期校本实践活动总
结
CONTENTS
•活动背景与目的
•活动策划与组织
•活动内容与实施
•活动效果与评估
•活动经验与教训
•活动图片与视频展示
01
活动背景与目的
活动背景介绍
课程设置要求
四年级下学期的校本实践
活动是课程体系的重要组
成部分，旨在通过实践活
学校教育理念动巩固和拓展学生的学科
知识。
学校注重学生的全面发展，
提倡实践性教学，以培养
学生的创新精神和实践能
力。学生发展需求
学生处于成长关键期，对
周围世界充满好奇，渴望
通过亲身实践来探索和学
习新知识。
活动目的和意义
010203
拓展学生视野提高实践能力促进团队协作
通过参与实践活动，学生学生在
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小学四年级《综合实践活动》上册教案全册.docx
PAGE 51
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四年级上册综合实践活动教案
课题1：竞选班长
活动目标：
1、懂得竞争的重要性，树立良好的竞争意识。
2、通过竞选活动，激发学生竞争的勇气和自信心，体验成功的喜悦。
3、学会公平竞争，共同提高，胜不骄败不妥。
活动重点、难点
1、通过竞争班长活动，激发学生竞争的勇气和自信心。
2、通过竞争活动，提高学生的语言表达能力，树立勇于为班级服务的意识。
活动准备：
1、小黑板。
2、选票。
活动时间：六课时
活动设计
第一课时
1、谈话导入
2、对班级现任班长表现进行讲评
3、同学们，我们在一起学习生活各个方面都在相互竞争，这
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四年级综合实践活动教案全册.docx
四年级综合实践活动教学计划
（2018——2019学年第一学期） 贾优芳
一、学生基本情况分析:
四年级共有学生108人。经过3年的文化学习，学生对一些基础性的生活知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到生活知识无处不在，生活中处处有科学。为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析：
综合实践活动是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。本册教材主要安排了以下五个方面的内容。“诚信，从我做起”；“请爱护我们的眼睛”；“家乡地名调查”；
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四年级综合实践活动计划及全册教案8888.doc
备 课 笔 记
科目
年级
任课教师
建湖县颜单镇中心小学
1、巧用压岁钱
活动目标：
通过活动让学生了解压岁钱的由来，养成节约用钱的好习惯，学会科学的理财方法；同时在活动中养成认识自己、善待他人、学会分享的优良品格。
活动准备：
在家采访父母或爷爷奶奶，1、压岁钱的由来？2、父母长辈小时候有多少压岁钱，他们是怎样用的？
活动过程：
一、芝麻开门
1、谈话导入
同学们，春节是我国的传统节日，过春节的时候有哪些传统习俗呢？你知道压岁
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四年级上册综合实践活动全册教案.docx
四年级上册综合实践活动全册教案
目录
四年级上册综合实践活动全册教案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、单元内容概括与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）单元内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、主题一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）活动准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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吉美版四年级上册综合实践活动全册教案.pdf
课题1.钉纽扣课型家政
教学内容钉纽扣课时1课时
1、指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着齐。
教学目标
2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。
教学重点
学会穿针和打止结
教学难点
教学准备针线，6块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。
教学过程设计
教学流程师生活动备注
一、揭题导入一、揭题导入
在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？
这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说
你是怎么定的？
二、看看说说二、看看说说
1.出示各种各样的纽扣。
2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）
三、
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四年级上册综合实践活动全册教案 .pdf
四年级上册综合实践活动全册教案
目录
四年级上册综合实践活动全册教案（1）4
一、单元内容概括与目设定4
（_）单元内容概览4
（二）活动目6
二、主题一6
（_）活动准备7
（二）实践步骤8
（三）成果展示与交流9
三、主题二10
（一）问题分析与讨论11
（二）环保实践活动的设计与实施12
（三）环保行动的持续性与反思13
四、主题三15
（一）校园生活调查15
（二）传统文化的价值与意义16
（三）校园生活与传统文化融合的实践18
五、主题四20
（一）科技发展现状20
（二）科技产品与日常生活22
（三）科技创新与未来展望23
六、总结与反思24
（一）活动成果回顾25
（二）活动过程
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人教版-《综合实践活动》教案全册（四年级上册）.docx
人教版-《综合实践活动》教案全册（四年级上册）
一、教学目标
1.了解《综合实践活动》教材的内容和要求。
2.培养学生综合实践的能力，包括实践观察、实践动手和实践思考。
3.提高学生的实践操作技能和问题解决能力。
4.培养学生的合作意识和团队合作能力。
二、教学重点
1.熟悉《综合实践活动》教材的每一单元内容。
2.培养学生的实践观察和实践动手能力。
3.引导学生进行实践思考和问题解决。
三、教学内容
1.《综合实践活动》教材的组织结构和教学设计。
2.每一单元的教学要点和重点活动。
3.实践活动的具体操作步骤和注意事项。
四、教学方法
1.演示法：通过教师的演示，引导学生进行实践操作。
2.
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四年级综合实践活动上册全册教案.pdf
!1!年级综合实践活动上册全册教案
一、课程目标：
小学《综合实践活动》课程的内容要立足于学生，密切联系学生自
身生活社会生活，体现对知识综合运用的实践性课程。侧重于对学
生进行综合能力的训练，注重学生技术操作过程中技术意识的形成、
技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技
术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的过
程，是手脑并用的过程，采用多种方法调动学生参与活动的积极性，
能够充分扩展学生视野，逐步掌握获取信息方法处理信息的方法，
并初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的各种能力。
二、教学内容分析：
《我也能发明》是小学四年级上册综合实践活
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四年级下学期综合实践活动教学计划.docx
四年级下学期综合实践活动教学计划
一、计划概述
本计划旨在为四年级下学期的综合实践活动制定一个系统、可执行的框架。综合实践活动是课程改革的重要组成部分，旨在通过多样化的实践活动培养学生的综合素质，提升其创新能力和实践能力。计划的核心目标是通过项目化学习、合作学习和体验学习等方式，引导学生积极参与，培养他们的团队合作精神、动手能力以及对社会的责任感。
二、背景分析
随着教育理念的不断更新，综合实践活动在小学教育中愈加重要。四年级学生正处于认知能力和社交能力发展的关键期，他们对于周围世界充满好奇，渴望通过实践活动获取知识和技能。在这一阶段，学校需要提供丰富的实践机会，以满足他们的学习需求。同时，社