高考地理一轮复习 自然界的水循环和水资源的合理利用1专题细讲实战演练.doc

第章　地球上的水 第1课时　自然界的水循环和水资源的合理利用 测控导航 考点 题号 相互联系的水体 1、2、5、6 水循环 3、7、8、12 水资源的合理利用 4、9、10、11、13 一、单项选择题(对应学生用书第273~274页) 　　(2012福建联考)如图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图。读图,回答1~2题: 1.从图中可看出该河上游和下游水源最主要的补给方式分别是(　　) A.雨水、雨水 B.湖泊水、高山冰川融水 C.季节性积雪融水、雨水 D.高山冰川融水、雨水 2.湖泊水对河流具有调节的作用,存在着相互补给的关系。下列关于该河流所在地区湖泊、河流的叙述,正确的是(　　) A.该地的湖泊在冬季时补给河流、夏季时则受河流补给 B.该地的湖泊中有世界上面积最大的淡水湖 C.该地的河、湖水不参与陆地内循环 D.该地河流的汛期主要在冬季 解析:1.D　2.D　上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致,故可判断为高山冰川融水补给;下游径流量呈现“冬季大,夏季小”的特点,最有可能处于地中海气候区。 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　(2013济宁期末)下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答3~4题: 3.图中①、②分别表示(　　) A.降水、蒸发 B.地表径流、地下径流 C.蒸发、降水 D.地下径流、地表径流 4.关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是　(　　) A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环 B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响 C.进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等 D.人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响 解析:3.A　4.B　第3题,①表示大气水变为陆地水和海洋水,应为降水环节,②表示地表水、地下水和海洋水变为大气水,应为蒸发环节。第4题,水的社会循环也需要利用地下水等水体;进入水的社会循环系统中的水量大于其排放的污水量;人类活动也会影响水的自然循环各个环节。没有水的自然循环就不会有水的社会循环,水的社会循环又会影响水的自然循环。 　　(2013巴中模拟)河流流量是指单位时间内通过水断面的水量。流量增大,水位升高,流速加快;流量减少,水位降低,流速减慢。水位、流速的变化实际上是流量变化的表现,它们之间是函数关系。读“某河流水位流量关系曲线图”(见下图),回答5~6题: 5.水位为3 m时,该河流的流量大约是(　　) A.40 m3/s B.64 m3/s C.120 m3/s D.240 m3/s 6.不能用来表示河流水文特征的是(　　) A.水位 B.流量 C.面积 D.流速 解析:5.B　6.C　第5题,据图可知,当水位为3 m时,河水断面面积大约为80 m2 ,流速大约为0.8 m/s,故流量大约是64 m3/s。第6题,面积属于河流的水系特征。 　　下图为城市水循环示意图,甲、乙、丙、丁表示用水终端、污水处理厂、大气水、自来水厂。读图,回答7~8题: 7.图中甲表示(　　) A.用水终端 B.污水处理厂 C.大气水 D.自来水厂 8.关于图示水循环各环节的说法,正确的是(　　) A.①的多少不因城市地面性质而改变 B.②的增多可能导致地面沉降 C.①的多少与季节无任何关系 D.②的数量在雨季会大增 解析:7.C　8.B　第7题,从甲水体与地表水体的关系可知甲为大气水,不可能为A、B、D选项。第8题,①为地表水体补给地下水,它会因城市地面性质而改变,故A错;②为开采地下水,开采量增多可能导致地面沉降,故B正确;①的多少与季节关系较大,②的数量不会在雨季大增,故C、D错误。 　　下图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左右,沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此回答9~11题: 9.图中甲地区夏季降水量最接近(　　) A.50 mm B.150 mm C.200 mm D.250 mm 10.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有(　　 ①引湖水灌溉　②海水淡化　③改进灌溉技术　④建水库调节径流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.甲地区农业发达,其成功之处在于(　　)[ A.提高了水资源的数量和质量 B.调节了降水的季节分配 C.调节了降水的年际变化 D.提高了水资源的利用率 解析:9.A　10.B　11.D　由图示区域的经纬度及地名(地中海、死海)可以判断该地区在西亚。第9题,依据相关信息可判断甲地为热带沙漠气候,夏季降水量最接近50 mm。第10题,该区域农业用水紧缺,发展灌溉农业要“开源节流”,切实可行的措施有②和③,引湖水灌溉和建水库在沙漠地区效果不好。第11题,甲地区农业发达,就是得益于约旦的节水农业