公安院校大学生学习价值观的特征与思考.pdf

2013年 1月 河北公安警察职业学院学报 Mar．2013 第 13卷 第 1期 Joum~ 0fHebeiVocation~ Colle~ ofPublicSecurityPolice Vo1．13No．1 公安院校大学生学习价值观的特征与思考 刘启刚 (中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110854) 摘 要 ：为考察公安院校大学生 的学习价值观水平 ，对 271名大学生进行 了问卷调查。结果表 明， 公安院校大学生的学习价值观处于 中等偏上 的水平 ：不 同性别学生学 习价值观 的差异不显著：不 同籍贯 学生学习价值观 的差异不显著：不同家庭经济状况学生学习价值观 的差异不显著；刑技类专业 的学生在 责任性上得分显著高于刑侦类专业的学生 ：学业 自我评价 良好 的学生在学习价值观及其 附属维度功利性 和责任性上得分显著高于学业 自我评价较差的学生 ：理想型入学动机的学生在学习价值观及其维度个人 发展和责任性上得分显著高于就业型入学动机 的学生 关键词 ：公安院校：大学生：学习价值观 中图分类号：D631．15 文献标识码：A 文章编号：167201—0075—03 质量是高等教育的灵魂和生命线 ．提高教学质量是高 变量对公安院校大学生学习价值观的影响 校全部工作 的出发点和归宿 _l1要实现新形势下公安教育 (二)研究对 象 教学的 目标 ．培养出符合公安实战需要 的复合型、应用型 2012年 1O月采取整群抽样法从某公安院校 2010和 人才 ．既要重视教师教的因素 ．又要重视学生学的因素， 2011级大学生 中抽取 了280人进行施测 ．回收有效 问卷 相关的教育教学内容与方法应当建立在对学生学习心理 良 271份 ，问卷有效率 96．8％。被试 的具体人 口学信息参见 好把握和积极干预与指导的基础之上 观念指导行为 ．思 下文各分项研究 想决定行动 ．学习价值观在指导学习行为 中起着重要 的作 (三)研究工具 用 要使学生能够形成积极的学习行为 ．全身心地投入到 采用廖友 国编制 的 《大学生学习价值观量表》，该量 教学活动中．取得 良好的学习效果 ．必须重视学生 良好学 表包括个人发展、功利性和责任性三个维度 ，共 19个项 习价值观的培养。学习价值观是学生对于 自己所正在进行 目通过了心理测量学考察．具有 良好的信效度 学习价 的学习活动 的总的看法 ．是个人对待学习的一种信念 ．并 值观三个附属维度所表征的具体含义如下：个人发展主要 为其践行学习、努力实现学习 目标提供充分的理 由，因此 涉及学习对于增长知识、提升能力、促进个体 自身综合素 它对个体 的学习动机和学习 目标起着决定性作用 ．直接关 质发展方面的价值 ：功利性主要涉及学习对于帮助个人谋 系到学生的学习方式 、所运用的学习策略 以及学 习绩效 。凹 取好 的职业 、证明自身的能力、获得他人的认可与尊重等 学习价值观在学生的学习活动 中起着重要 的作用 ．它制约 方面的意义 ：责任性则涉及学习对于个体利他的意义 ．包 着个体 的学习动机 、学习积极性性、学习动力和学习投入 括对家庭 、学校和社会等方面的 内容。在本研究 中，该量 等方面 的因素 ．从根本上决定着个体能否保持着长期而积 表 的克龙 巴赫系数 (内部一致性系数)为 0．955。表 明量 极 的学 习行为。因此 ．考察和了解公安院校大学生 的学 习 表具有较高的信度 价值观对于推动公安教育教学改革 ．积极开展相关的干预 (四)统计方法 和训练 ．真正培养出业务能力优 良和忠于人 民警察事业 的 采用 SPSS12．0统计软件对所收集 的有效数据进行处 杰 出人才具有重要的价