学前教育史历年试题分章节整理(精华必备)详解.doc

单项选择题 [200904单选]1.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于(D)上1--40 A.隋代B.北宋C.唐代D.两汉 [200904单选]2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是(A)上1--49 A.中国B.英国C.印度D.德国 [200907单选]1.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是(A)上1—33/34 A.《世子法》B.《西汉会要》C.《贾子新书》 D.《傅职》 [200907单选]2.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是(B)上1--41 A.《妊娠候》B.《胎产书》C.《千金要方》D.《养胎》 [200907单选]3.在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？(D)A.汉代B.隋代C.唐代D.宋代 [201004单选]1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和(A)上1--52 A.知识掌故类B.知识类C.掌故类D.算术类 [201007单选]1.我国胎教实践与理论发展的初始阶段是(　C　　)上1--40 A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝 [201104单选]1.中国古代家庭教育的方法有(D)上1—31/32 A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏 [201104单选]2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设(A)A.乳母B.保姆C.乳媪D.慈母 [201104单选]3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是(D)上1--54 A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》 D.《小儿语》 [201107单选]1.中国古代教育内容的主体是(A)上1-17 A.道德教育B.语言教育C.识字教育D.生活常规教育 [201204单选]1.流传最广、影响最大的古代童蒙读物是(A)上1-52 A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》 D.《凡将篇》 [201207单选]1．从形式看，原始社会的儿童教育是（B）1-6 A．学前教育B．公养公育C．早期教育D．及早施教 [201207单选]2．孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法是（A） A．小劳法B．瘦身法C．监督法D．瑜珈法 [201207单选]10．新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是 A．《幼儿园管理条例》B．《关于加强幼儿教育工作的意见》 C．《关于发展学前教育的几点意见》D．《幼儿园教育指导纲要》1.我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（）A.《礼记·礼运》B.《礼记·内则》C.《礼记·曲礼》 D.《礼记·经解》 21.原始社会儿童教育的形式是__公养公育_______。上1—4 22.中国古代宫廷教育制度中三母是指子师、慈母、__保母_______。 21.中国古代胎教的方法，简单归纳有__监督法____、小劳法和瘦身法 21.中国古代学前教育的基本形式是家庭教育。上1-7 21．我国古代儿童游戏种类繁多，其中，儿童模仿成人社会生活所作的游戏是游戏。 [201304填空]21.除“三母”外，宫廷中还为幼小的太子设__乳母____，以其乳汁喂太子。上卷1-38 [201307填空]21．中国古代主要宫廷教育制度有保傅制度和三母制度__。上1-36 [201404填空]21.据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行______。36.保傅制度—42/43 答：（1）胎教是一正本慎始的教育，为培养理想人才打下基础。中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。封建统治者实施胎教，是为了培养未来的合格的君主。春秋战国以后，胎教逐步下移民间，也成为人们培养合格后代的措施，希望通过胎教，培养出有道德、聪明健康的后代。 （2）总之，按中国古代传统的观点，胎教是一个“慎始”、“正本”的教育，是要让儿童教育，有一个好的起点，为其健康成长打下一个良好的基础，以便孕育出一个才德兼备、健康长寿、形貌端正并且最好为男性的后代。 [201007简答]40.简述我国古代学前家庭教育的意义、目的。上1—8/9 答： （1）儿童家庭教育是齐家治国的基础：我国古代的家庭是封建社会的缩影，家庭作为社会的细胞，家庭教育如何，能影响整个社会风气。所以，我国古代社会特别强调治家、家教的作用。并且家教还要从儿童作起，认为“天下之事，莫不有其初，家之立教，在生子之初”。 （2）获取功名，光耀门楣：中国封建家庭，视子女为私有，父母“望子成龙”，为的是光耀家庭，把个人成才与家庭紧紧联系起来，这是由中国封建社会家庭特点 所决定的。 （3）立志做人，修养品德：中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是中国古代传统教育的特点，孔子等先秦教育家建立了着重“传道”的儒家教育传统。中华民族的传统道德，陶冶着世世代代的儿