2016年北京师范大学语言学理论考研,复试真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程.pdf

【全国百所名校定向保录】 【才思教育由命题组领专业化辅导】 北师考研详解与指导 古汉汉语及语言学理论： 古汉部分： 一、指出 “节”字的含义，并分析各个义项之间的关系。 10 1、竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。 2、彼节者有间，而刀刃者无厚。 3、寒暑易节，始一返焉。 4、大王见臣列观，礼节甚倨。 5、足下及董聂三军，皆受荣所节制。 6、节器用。 7、每闻琴瑟之声，则应节而舞。 8、司马握节以死，故书以官。 9、今臣智不能存国，节不能死君，勇不能待寇。 10、而擅离职一节，实臣部职掌，臣待罪铨曹，不得不言。 二、什么是分化字？什么是母字？说出分化字与母字的表义分化情况。12 三、翻译下列句子 10 1、古之人，有高世之才，必有遗俗之累。 ２、宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。 ３、齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食！”不介马而驰之 ４、王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之。 ５、善言古者，必有节于今；善言天者，必有征于人。 四、翻译下列文章 18 孟子去齐。尹士语人曰： “不识王之不可以为汤武，则是不明也；识其不可，然且至，则是干泽也。 千里而见王，不遇故去，三宿而后出昼，是何濡滞也？士则兹不悦。”曰：“夫尹士恶知予哉？千里而见 王，是予所欲也；不遇故去，岂予所欲哉？予不得已也。予三宿而出昼，于予心犹以为速，王庶几改之！ 王如改诸，则必反予。夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。予虽然，岂舍王哉！王由足用为善； 王如用予，则岂徒齐民安，天下之民举安。王庶几改之！予日望之！予岂若是小丈夫然哉？谏于其君而不 受，则怒，悻悻然见于其面，去则穷日之力而后宿哉？” 尹士闻之，曰： “士诚小人也。” 更多资料下 1 【全国百所名校定向保录】 【才思教育由命题组领专业化辅导】 语言学理论部分 一、填空 10” 1.捆绳子、跑小偷、存活期的宾语与谓语的语义关系分别是、、。 2.判断音变类型 3.大小属于语义场，死活属于，春夏秋冬属于，桌子椅子属于。 4.洋泾兵属于--与的混合，如果这一语言被某一代人以母语习得，这种语言就变成了语。 5 二、解释造成句子歧义的原因。15 “ 三、给出纳一个地区的语言，让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否属于同一个音位。 四、根据以下材料分析（1）方言、普通话、英语之间在语序上的差异。 （2）比较句有那些基本要素？ （3）这反映了语言发展的什么规律？ Sheisricherthanme. （英语） 鲁公富于徐公。（古汉语） 他比我富有。（普通话） 他富我。（方言） 五、给出两种语言，分析其中的语法手段、词缀及其类型、语法意义、填写语法变化的形式等等 考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考 生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况？如何在复试的面试 中取得好成绩？咨询专家在此倾情奉献，给大家解释一二。 一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表 论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。 一、专业知识 考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新 闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。 对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅 局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践， 或将实践总结提升为理论。 二、研究方向 更多资料下 2 【全国百所名校定向保录】 【才思教育由命题组领专业化辅导】 很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研 究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注 的焦点，面试