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拼音教案
暑期五天班进度安排(以上午半天为例,供参考)
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第11半天,分如下三节课。
第1节课 8:30~9:20 学习六个单韵母和四个声调。
9:20~9:40 吃点心
第2节课 9:40~10:30 学习23个声母,并巩固声调。
第3节课 10:45~11:30 巩固声母与声母的带调音节。
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第22半天,也分如下三节课。
第4节课 8:30~9:20 学习声母与a、e、i两个单韵母的拼读。
9:20~9:40 吃点心
第5节课 9:40~10:30 学习声母与u、ü、ia、ua、uo三个单韵母的拼读。
第6节课 10:45~11:30 巩固复习声母与六个单韵母的拼读。
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第33半天,也分如下三节课。
第7节课 8:30~9:20 学习复韵母和鼻韵母,共18个。
9:20~9:40 吃点心
第8节课 9:40~10:30 学习韵母的四声调。
第9节课 10:45~11:30 复习韵母的四声调。
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第44半天,也分如下三节课。
第10节课 8:30~9:20 学习声母与iao、ian、iang、iong的拼读。
9:20~9:40 吃点心
第11节课 9:40~10:30 学习声母与uan、uang、üan的拼读。
第12节课 10:45~11:30 学习声母与ai、ei、ui、ao、ou、iu的拼读。
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第55半天,也分如下三节课。
第13节课 8:30~9:20 学习声母与ie、üe、er、an、en、in、un、ün的
拼读。
9:20~9:40 吃点心
第14节课 9:40~10:30 学习声母与ang、eng、ing、ong的拼读。
第15节课 10:45~11:30 结业表彰会。
平常班进度安排
平常班进度安排
平平常常班班进进度度安安排排
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第11课 学习单韵母
一.学习单韵母。
先把单韵母大卡按aoeiuü的顺序贴在黑板上。
1、看,老师领读,学生跟读,要求学生模仿老师读,老师要特别指导好六个单
韵母的嘴型。
2、老师说明图意的谐音,找到图形中的单韵母与图形一起直映到大脑中。(红
色标出的部分)
3、念儿歌:张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee。牙齿对齐iii,嘴唇稍
碰uuu,嘴唇撮圆üüü。
a阿姨的a,o公鸡喔喔喔叫的o,e大白鹅的e,i衣服的i,u乌
鸦的u,ü小鱼的ü。
4、游戏法跳认单韵母。
①看图认读,再看字母想图。
②打乱顺序把单韵母写在黑板上,比赛读。
③把aoe分一组,把iuü分一组,老师把卡片藏在背后,让学生猜猜是什么字
母,学生猜完再出示给学生看。老师按照oae,uiü的顺序出现。
④用卡片分两组比赛读。可以设计小鸡吃害虫、争夺红旗等游戏。
二.认识声调及带调单韵母
1、出示声调图。老师讲解:拼音有四个声调,分别是:第一声,第二声,第
三声,第四声。
认识四个声调的写法。老师随意写一个声调让学生认一认。
念声调歌。第一声汽车平路开,第二声汽车上山坡,第三声汽车拐个弯,第四声
汽车下山坡。
2、按照顺序唱读单韵母声调表。ā áǎà ē é ě è……
3、尝试打乱顺序直读带调单韵母。
4、表扬,奖励奖花。
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