五年级上册语文课件 13 钓鱼的启示-人教新课标1.ppt

13 我会读： 捕捞、 鱼饵、 溅起、 鱼钩、 操纵、啪啪响、 鱼鳃、皎洁、嘴唇、沮丧、诱惑、 告诫、 实践、 小心翼翼、 银光闪闪、 筋疲力尽、 静悄悄、 不容争辩、 依依不舍、 理解词意： 小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。 皎洁：（月亮）明亮而洁白。 乞求：请求（对方）答应。 不容争辩：不允许争辩、辩解。 诱惑：吸引。 告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 主要内容： 课文回忆了十一岁时的“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚去小岛上钓鱼，因离开放日还差两小时，父亲坚持要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里的事。 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 1、父亲也很喜欢这条大鲈鱼。 2、父亲经历了一次强烈的思想斗争：放,舍不得，还失去一次对我道德教育的机会。不放，良心受到谴责。 如果你是文中的“我”，你想对父亲说些什么？ 4.父亲为什么一定要让我放掉鲈鱼，他做得对不对? 　　　 转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。 但是在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 诱惑人的“鱼”是指吸引人的，让人心动的事物。如：金钱、地位、名利...... 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。 。句意：捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼心情的沮丧可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。