《学前心理学》期末试卷a.pdf

▆ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 福建师范大学网络与继续教育学院 B 、机械记忆可以渗透到意义记忆中 C 、意义记忆可渗透到机械记忆中 三、论述题（共 20 分） 《学前心理学》期末考试 A 卷 D 、机械记忆的效果好于意义记忆的效果 试论述学前儿童自我意识的发展趋势。 5 、儿童从 5 岁开始特别喜欢提问， 对回答结果十分关心， 并由此相应产生 愉快、满足或失望、 不满等情绪， 这表明此时期幼儿已明显出现了 （ ） 四、材料分析题（每小题 15 分，共 30 分） 姓名： A 、道德感 B 、美感 C 、理智感 D 、自我效能感 1、幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾 6 、吴承恩在《西游记》中描写的孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象是属于 气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受 专业： （ ） 同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型，并谈谈你的教育措施。 学号： A 、无意想象 B 、幻想 C 、再造想象 D 、创造想象 7 、儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维的方式是（ ） 2、佳佳一直盼望爸爸快点从美国回来， 因为爸爸答应给她买她最喜欢的巴 学习中心： A 、直观行动思维 比娃娃。一天早上，佳佳开心地跟老师说： “老师，爸爸从美国回来了，他 B 、具体形象思维 买的巴比娃娃可漂亮了！ ”下午放学时， 妈妈却告诉老师， 佳佳的爸爸还没 C 、抽象逻辑思维 有从美国回来。如果你是佳佳的老师，你会如何处理这件事情？为什么 ? D 、不存在 8 、下列论述中错误的是（ ） 一、单项选择题（答案务必写在表格中，每小题 2 分，共 20 分） A 、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应 1