关于举办“2007＇全省中等职业学校技能.doc

附件1 造型树修剪考试范围为《级绿化工国家职业标准》规定的根据所提供的园林树木自然株型，结合其生育特性、生长状况并作必要的说明分钟绿篱修剪考试范围按照《高级花卉工及高级插花员国家职业标准》规定的应知内容和相关知识，①内容 A.选手根据当场所抽主题，完成插花作品比赛时间80分钟B.完成插花作品后，回答评委出的一道有关插花的，用时10分钟。②规格：作品长度、宽度、高度以150cm以内为宜。 8.植物组织培养 （1）理论知识比赛内容：考试范围按国家职业标准《花卉园艺师》（三级）中对《植物组织培养》规定的应知要求和高职高专《植物组织培养》课程相关的基础知识。根据表配方进行计算（扩大倍数和母液体积按照大赛要求填写），将结果填入表中，并配制相应溶液。表母液配制配方母液 成分 规定量(mg/L) 扩大倍数 称取量(mg) 母液体积(ml) 配制1L培养基吸取量（ml） 钙盐 CaCl2.2H2O 440 微量元素 KI 0.83 激素 NAA 0.01mg/ml 根据表进行计算，并将结果填入表中。请利用提供的母液和材料，以MS+ 0.01 mg/LNAA+ 3%蔗糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到1个培养瓶，最后由承办方统一灭菌。（表中浓度由参赛选手按照大赛提供的母液标签填写）表MS培养基配制母液 浓度 配制体积（ml） 母液吸取量（ml） 称取量（g） 大量元素 钙盐母液 铁盐 微量元素 有机物 萘乙酸 蔗糖 琼脂 C. 马铃薯或地被菊组培苗继代培养的无菌操作在30内，按无菌操作规范要求完成继代瓶苗的转瓶操作，每人接种16瓶培养基，每瓶转接株苗每瓶转接株苗，茎段长1-2cm，带1叶片，每瓶转接苗的株数和茎段长短视材料而定，把材料扦插到培养基中，均匀分布，无交叉污染等动作。 竞赛成果 配好的母液3瓶（根据提供的母液配制配方）配好并装好瓶的培养基1瓶（每队）继代无菌操作16瓶（每人）贴上标签，写上参赛选手的参赛号数①内容 A.总平面图一张，并配有植物配置一览表，明确主要植物名称及简要植物配置说明； B.局部效果图或鸟瞰图一张(也可以用手绘表现)； C. 道路交通分析图、景观功能分区图（可在总平上做PS的） D.设计说明(不超过300字)。 ②设计要求：要求充分考虑现状条件，抓住场地特征，正确分析各相关要素。设计方案能合理运用地形、水、植物、园林建筑等景观设计要素，布局合理，交通清晰流畅，构思新颖，能充分反映时代特点，具有一定的独创性、经济性和可行性。合理应注意乔、灌、草的合理配置和植物的季相效果。设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学和景观设计常规要求。图面表达清晰美观并符合园林制图规范，设计应符合国家现行相关法律法规。 ③设计对象：面积为10, 000平方米左右的绿地(比赛时提供CAD版的现状平面图)。（教师组为200平米左右绿地） ④作品规格：选手在参赛计算机上创建符合要求的PSD文件(宽度90cm，高度120cm,模式CMYK颜色，分辨率300PPI )，将所有设计成果以及设计说明合理分布于图面中。文件命名为“工位号(三位数，工位数只有1位或2位时，前面加“0”) ．后缀名”(如“045.psd” )。 ⑤ 成图要求：参赛选手根据打印图纸的图幅确定比例，比赛结束时将设计作品以JPG形式如(045．jpg)存储到指定地址。设计作品由组委会统一打印出图。作品100%打印时为120cm（高）×90cm（宽）（竖向构图），每组一张，上面必须包括总平面图、局部效果图或岛瞰图、设计说明等内容。作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校的相关信息，违者将取消比赛资格。 ⑥图例：设计图中的图例由组委会统一提供。 二、比赛命题及裁判 （一）命题 由大赛执委会负责题库建设，命题工作要求提前半个月完成。比赛时，从题库中随机抽取1份作为正式比赛试题。 （二）裁判 由大赛组委会聘请具有高级农艺师、副教授以上职称或具有高级考评员证书的农业专家和省技能鉴定专家担任裁判。 三、竞赛场地、设备及用具 (一)竞赛场地：山西省忻州市原平农业学校实训基地。 （二）竞赛用具： 1.种子质量检测 （1）仪器设备 生化培养箱 设备型号:SPX(MP)-B-2 厂家：上海福玛仪器 电子分析天平 设备型号:YP10002型电子天平 厂家：上海越平仪器 （2）实验材料、药品和工具（每人1套）： 塑料工具框1个、白色方磁盘一个（盛放培养皿到生化培养箱）、小烧杯1个（称量试样）、大烧杯2个（盛清水和倒废液）、培养皿8套（千粒重称量及生活力测定）、称量纸3张、2张A4纸、一张A3纸、4张滤纸、单面刀