改进高职思想政治课程的有效措施-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

对加强和改进新形势下高职院校思想政治教育工作的思考-来源：课程教育研究（第2018009期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期 Course Education Ressearch 2018 9 思想·政治高校学生可以根据自身的选择教学资源，也可运用互联网进行有教育教学的新局面。效的学习。这样不仅增强了高校学生学习思想政治教育的自学能参考文献：力，同样也强化了思想政治教育教学的实效性。

2023-02-11 约8.41千字 2页立即下载

高校学生思想政治教育中柔性管理理念的运用-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期 思想政治课程作为高职院校学生的必修课程袁对提高大学教师教学工作的基本准则遥高职学生相比于本科学生在学历层生思想政治修养起着关键作用遥然而袁受传统教学模式的制约袁次上略低袁在面对就业问题时往往承受着更大的竞争压力袁对目前思想政治课程在高职教育体系中的地位并没有得到提升袁此袁思想政治教师应充分发挥自身的引导作用袁利用思想政治 这也是加快改进高职思想政治课程的重要原因遥笔者多年担任课的学科功能实现对学生的指导遥笔者在教学实践中主动拉

2023-02-06 约7.18千字 2页立即下载

浅谈椭圆热点题型-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期浅谈椭圆热点题型晏小月渊华中师范大学湖北武汉 430070冤揖摘要铱椭圆的知识点在高中学习中是非常重要的一节袁椭圆的定义尧方程尧几何性质也一直是高考考查的重要知识点袁查看这

2023-02-10 约4.76千字 1页立即下载

微课在小学数学教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息课的新知内容进行讲解和演练遥在讲解的过程中袁他们需要先总之袁在高中信息技术教学活动开展中袁教师需要树立生讲解思路袁然后按照步骤来进行演练遥而其他小组的学生则在本教育理念袁在教学的各个环节给予学生自主权袁使其在自主听讲的过程中找问题袁在找问题中分析问题尧解决问题遥参与下获得有价值的信息技术知识和技能袁并对信息技术产生我在组织野数据的计算冶这一内容教学的时候袁一

2023-02-08 约3.76千字 1页立即下载

借创新作业，提阅读能力-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期阅读窑写作借创新作业袁提阅读能力彭传旺渊南平实验小学福建南平 363000冤揖摘要铱近几年袁关于教学方式改变的研究取得巨大的突破袁能力的培养也成为如今教学的方向遥提升学生阅读能力袁让学生学会自主阅读是每一个老师和家长乐于见到的袁可总有一些孩子没有阅读的

2023-02-10 约3.66千字 1页立即下载

学习古诗词的方法-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教师要扮好自己的角色袁恰当地处理好与学生之间的微妙的关文教学活动中袁创设出具体的场景和氛围袁激发学生的学习情系遥绪和兴趣袁引导学生心属语文学习袁进而积极学习新知尧理解技首先袁教师要爱学生遥亲密的师生关系是建立在爱的基础法袁培养审美意识与能力遥上袁可以说没有爱就没有教育遥美国盲童女作家海伦凯勒不正 2.动手实践袁激发兴趣遥

2023-02-09 约7.59千字 2页立即下载

识字教学的探索-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期识字教学的探索孙海燕渊安徽省亳州市亳州铁路小学安徽亳州 236800冤揖摘要铱将枯燥的课堂教学进行自由快乐化袁寓教于乐袁丰富课堂教学形式袁增强课堂教学的新颖性和趣味性袁使学生产生浓厚的兴趣袁乐意学习袁积极主动学习遥揖关键词铱识字兴趣快乐生活

2023-02-09 约3.46千字 1页立即下载

论红色文化在大学生思想政治教育中的有效运用-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期思想窑政治免以教师自己为中心的视频或者图片选择工作袁只有分析了学中关注学生的表情和反应遥让学生说一说听了录音后的感想遥生的兴趣点袁才能真正的保证多媒体类型的教学技术达到预期可以选择那些听了父母的话热泪盈眶的学生回答袁使课堂气氛的教学效果遥其次还要能控制好课程中所用图片的数量或者是进一步升温遥渊教师要尽可能地让更多的学生谈体会袁以营造一视频的长度袁如果图片过多或者是视频过长袁可能会起到反效个相通且相同的心理环境冤根据学生

2023-02-06 约3.7千字 1页立即下载

中国传统文化融入高职院校思想政治教育的路径探索 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期思想·政治 Course Education Ressearch 2018 24 主义的思想道德，有利于青年思想道德建设和促进良好的社会风第三、要管子女的行为方式。一方面要培养他们自立，把子气的形成。女培养成独立自强的个人。另一方面要培养子女的合作精神。在（4）榜样引导的行

2023-02-11 约8.39千字 2页立即下载

高职教师廉洁教育与思想政治教育融合的途径-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期高职教师廉洁教育与思想政治教育融合的途径李自勇杜丽郭爱农渊甘肃机电职业技术学院甘肃天水 741001冤揖摘要铱教书育人是教师的神圣职责袁高校教师要坚持教育者先受教育的思想遥本文结合高职教师存在的问题袁重点分析了高职教师廉洁教育与思想政治教育融合的必要性和主要途径遥揖关键词铱高职教师廉洁

2023-02-10 约7.63千字 2页立即下载

高职学生思想政治教育工作下的主题教育活动分析-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期思想窑政治的德育课质量容袁具有较强的实践意义遥于学生努力提升自身的管理能力和从实践角度来讲袁新型的德育教育模式打破了传统的野灌创新能力遥学校可以在课余时间组织学生进行一系列的课外实输式冶模式袁重视学生的兴趣爱好培养袁首先了解日常生活中学践活动袁如福利院送温暖尧街头专业知识的讲座等袁用实际行动生的德育教育过程存在哪些问题袁其次分析产生问题的原因袁告诉孩子

2023-02-09 约3.64千字 1页立即下载

巧用多媒体提高小学数学课堂教学有效性的研究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息学过程中袁教师应以高中生为学习主体袁让他们先去学习袁后才样才能增强练习的针对性袁利于他们巩固知识遥练习后袁要引导进行教学袁对推动学习数学的积极性袁发展学生的智力袁培养学学生根据练习情况进行反思袁即练习中掌握了什么袁还有什么生的自学能力有很大的作用遥是不清楚的袁哪些知识点还没有牢固掌握袁哪些方法还不会灵一尧课下任务袁安排学生提前预习

2023-02-10 约7.55千字 2页立即下载

提高小学阅读教学有效性的研究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期 1.采用提问式的教学方式进行指导吗钥他们到底生活的幸福不幸福呢钥冶通过这一提问袁学生的好教师在逐步的引导学生进入自主学习状态之后袁也要引导奇心便会得到一定的激发袁从而在进行阅读时袁便可带着问题学生在自主学习过程中不断的进行反思袁此外袁教师也要全面来进行阅读遥此外袁教师还应全面培养学生对问题进行自我探的参与到学生自主学习的过程中袁并对学生学习的内容进行判究的能力遥为学生创建良好的

2023-02-07 约7.57千字 2页立即下载

初中英语课堂提问有效教学对策研究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期外语窑外文初中英语课堂提问有效教学对策研究张智慧渊成县陕西师范大学成州中学甘肃成县 742500冤揖摘要铱英语课堂尤其是初中英语课堂应该同时关注学生的进步和发展袁以及可测性和量化遥本文着眼于初中英语课堂提问有效性教学对策方法展开讨论袁笔者根据个人的实践教学经验谈及在初中英语教

2023-02-08 约3.6千字 1页立即下载

农村中小学生有效阅读的实践和创新策略研究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期阅读窑写作文段渊甲冤直接引用叶诗经曳缀上观点句袁是一段很规范尧稳作叶绝弦不如改弦曳冤妥的议论文开头遥反观渊乙冤文段袁作者先对叶诗经曳引文作了改为何很多学生的作文缺乏新鲜钥最根本的就在于常常陷入造院不再用艰涩的原句袁而是用对原文的意思进行生动转述袁语人云亦云的思维惯性当中袁缺乏自己个性的思考遥但上述文段言活泼袁很有新鲜感遥再对叶蹇裳曳中的女子做出自己的评价袁进却打破常态袁形成个性化的理解袁给人新

2023-02-07 约7.45千字 2页立即下载