数智化赋能教育高质量发展的限度与路径.docx
数智化赋能教育高质量发展的限度与路径
目录
数智化赋能教育高质量发展的限度与路径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、数智化赋能教育高质量发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）数智化的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）教育高质量发展的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）数智化与教育高质量发展的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、数智化赋能教育高质量发展的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）数智化技术在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）教育高质量发展现状及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）数智化赋能教育高质量发展的潜力与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、数智化赋能教育高质量发展的限度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）技术层面的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）制度层面的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）人才层面的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、数智化赋能教育高质量发展的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）加强技术与教育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）完善教育制度与政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）培养具备数智化素养的人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、国内外数智化赋能教育高质量发展的实践案例．．．．．．．．．．．．．．25
（一）国内实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）国外实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）案例对比与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、数智化赋能教育高质量发展的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）技术发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）教育高质量发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）数智化赋能教育高质量发展的前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
八、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）实践建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
数智化赋能教育高质量发展的限度与路径（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．41
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、数智化赋能教育高质量发展的背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、数智化赋能教育高质量发展的限度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
技术发展水平的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1现有技术瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2技术发展速度与需求的匹配度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
教育行业自身特点的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.1教育理念的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．