6.1我对谁负责 谁对我负责 课件(共23张PPT).pptx

思考：

●这种情况下回武汉

有没有危险？

●既然有危险，为什

么她还要想尽办法回

去？

第三单元勇担社会责任

第六课责任与角色同在

6.1我对谁负责谁对我负责

自主学习

1.责任的含义、来源

2.责任与角色的关系

3.对自己负责的表现、意义

4.承担责任的意义？

我的角色我的责任

一、责任的含义P65

责任是一个人分内应该做的事情。

二、责任的来源

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、

法律规定。

探究一这些责任来自哪里？

TA是教师，主要是教书育人，这个责任来自

职业要求、道德规范、法律规定

顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任

来自道德规范、法律规定

作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家

务，这个责任来自法律规定道德规范

答应朋友的事情一定尽力办到，这个责任来自

对他人的承诺、道德规范

2感知责任

青少年需要承担的角色责任有哪些？

子女作为子女，孝敬是我们的责任；

学生作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；

社会作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公

一员

共秩序；

中华作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，

儿女心系祖国的前途和命运……

2感知角色

现将在来的的我我们们我们扮演着

哪些角色？

父母

子女教师

朋友

公务员

学工生人、

农民科社技会

工成作员者

①每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所

处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节

3.角色与责任的关系

角色行为。

②每一种角色都意味着承担相应的责任

不同角色，承担不同责任；角色变化，责任变化；

角色越多，责任越多。

第二目

责任你我他

情景体验到底该怪谁？为什么？

谁为这件事负责？

情境一：小明早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有

早点叫醒我，害我迟到受罚。

情境二：小明没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业

被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在黑板上！

情境三：小明做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，

怒骂小组长：都怪你没有问我要作业！

首先要对自己负责

自己对自己负责：P67

①表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、

认真做事，都是对自己负责任的表现。

②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才

有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

一屋不扫，何以扫天下？

你每天早上看到的是有人在凌晨精心准备的

很多人都在为我们的成长与幸福生活承担着责任。

面对他人为我们承担的责任，我们应该怎么做？

我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，

在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

①作为社会的一员，我们每个人首先要对自

怎样认识/看待

己负责。

责任？

②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着

责任。如果没有他们的付出，没有他们履行

“我”对“我“负责

各自承担的责任，很难想象我们的生活会变

“他”对“我”负责