管理学课程大纲.pdf
管理学课程大纲
一、课程简介
管理学是现代经济社会发展中的重要学科之一，通过对组织和管
理的原理、方法和技巧的研究，旨在培养学生具备良好的管理能力。
本课程旨在介绍管理学的理论与实践，帮助学生掌握管理学的基本概
念、原理和方法，提高学生的管理能力和综合素质。
二、课程目标
1.理解管理学的基本概念，包括管理思想、管理过程、管理环境
等；
2.掌握管理学的理论框架和原理，并能在实践中灵活运用；
3.培养学生的领导能力、团队合作精神和创新思维；
4.提高学生的问题分析和解决能力，培养其综合管理能力。
三、教学内容
1.管理学的基本概念与理论
管理学的定义与范畴-
管理思想的发展与演变-
管理过程与管理函数-
环境对管理的影响-
2.组织管理理论
组织的基本概念与特征-
组织设计与组织结构-
组织文化与组织变革-
组织绩效评估与提升-
3.领导学与团队管理
领导与领导力的概念-
领导风格与行为-
团队建设与团队协作-
领导与员工激励-
4.决策与创新管理
决策理论与决策模型-
创新理论与创新管理-
风险管理与冲突解决-
变革管理与组织创新-
四、教学方法
本课程将采用多种教学方法，包括但不限于讲授、案例分析、小
组讨论、角色扮演和实践操作等，以培养学生的实际操作能力和问题
解决能力。
五、考核方式
1.平时表现（占总成绩的30%）
出勤情况-
课堂参与与讨论-
个人表现和小组合作精神-
2.作业报告与案例分析（占总成绩的40%）
按要求完成课后作业报告-
参与案例分析小组讨论-
3.期末考试（占总成绩的30%）
考察学生对管理学理论与实践的理解和应用能力-
六、参考教材
1.管理学原理，作者：彼得·德鲁克
2.管理学，作者：斯蒂芬·罗宾斯
3.管理学导论，作者：理查德·达夫特
七、备注
以上课程大纲仅供参考，具体教学内容和安排将根据实际教学需
要进行调整和补充，敬请留意课堂通知。
八、结语
本课程旨在帮助学生全面了解管理学的基本理论和实践，提高学
生的综合管理能力和创新思维。通过本课程的学习，学生将获得良好
的管理素养，并为将来的社会发展和个人职业规划打下坚实的基础。
课程结束后，请学生及时反馈课程的收获和建议，以便我们不断改进
教学质量和内容。祝学生们在本课程中取得优异的成绩！