武汉大学_汽车结构与运用实验-2014.doc

《汽车结构与运用实验》 实 验 指 导 书 武汉大学动力与机械学院 机械工程实验教学中心 目 录 目 录 1 《汽车结构与运用实验》课程教学大纲 3 实验一 汽车发展史与整车结构实验 6 实验二 汽车发动机结构认识实验 8 实验三 汽车底盘认识实验 10 实验四 汽车电器与电路认识实验 13 实验五 汽车模拟驾驶训练 15 《汽车结构与运用实验》课程教学大纲 课程代码：1400467 课程负责人：彭卫平、林旭 课程中文名称：汽车结构与运用实验 课程英文名称：Experiment on Automobile Structure and Application 课程类别：公共选修 实验课程学时数：18 课程学分数：1 授课对象：本科生 本课程的前导课程：《汽车概论》、《车辆与工程机械》 一、实验课程简介 《汽车结构与运用实验》作为一门通识或公共选修课，主要以结构原理模型认识、模拟驾驶操作和多媒体教学等形式，向学生讲授汽车结构原理、使用与维护和驾驶的基本知识，使学生了解汽车总体结构、发动机结构与原理、汽车底盘、汽车电器与电路和汽车使用等知识。 二、实验目的和要求 通过本实验教学，使学生认识和了解汽车的结构和组成，为学生正确运用汽车打下基础，进而拓宽学生的知识面，培养学生的动手实践能力和开拓创新精神。 具体要求： 1．了解汽车总体结构 2．了解发动机结构及主要部件 3．了解汽车底盘结构及其主要部件的组成及工作情况 4．了解汽车电器的组成与特点 5．了解汽车模拟驾驶的操作方法 三、实验内容与学时分配 实验项目设置 序 号 实验项目 学时 实验 类型 实验 要求 每组人数 1 汽车发展史与整车结构实验 2 基础 选修 5~6 2 汽车发动机认识实验 2 基础 选修 5~6 3 汽车底盘认识实验 2 基础 选修 5~6 4 汽车电器、电路认识试验 2 基础 选修 5~6 5 汽车模拟驾驶练习 6 基础 选修 5~6 实验内容提要： 1．汽车发展史与整车结构实验 1）汽车型号与基本参数知识讲解； 2）结合本田轿车的装配视频，了解乘用车的总体构造； 3）结合EQ1090E底盘模型，了解商用车的总体结构。 2．汽车发动机认识实验 1） 实验教师讲解教学内容； a） 汽车发动机的功用、类型及工作原理； b） 汽车发动机结构及结构特点； c） 汽车发动机各零部件的作用 2） 观看汽车发动机拆装视频。 3．汽车底盘认识实验 1） 实验教师讲解教学内容： a） 汽车离合器、变速器、差速器的功用、类型及工作原理； b） 汽车离合器、变速器、差速器的结构及结构特点； c） 汽车离合器、变速器、差速器各零部件的作用； 2） 观看底盘的多媒体视频。 4．汽车电气实验 1） 实验教师讲解汽车电器的组成工作原理及特点； 2） 讲解汽车电器的使用注意事项； 3） 在汽车电气实验台上模拟电气仪表照明操作实验。 5．汽车模拟驾驶的操作方法 1） 实验教师边演示边讲解教学内容； 2) 同学们轮流练习； 3) 实验教师现场指导； 4) 互相交流、找出错误动作的原因。 四、教材与参考书 教材： [1] 《汽车结构与运用实验》实验指导书 参考书： [1] 《汽车概论》张闻逸主编，武汉大学内部教材 　　[2] 《汽车概论》曹建国等编著，重庆大学出版社 　　[3] 《现代汽车概论》韩宗奇主编，东北大学出版社 [4] 《汽车构造》陈家瑞等编著，机械工业出版社 五、考核方式 1．实验报告要求：实验过程中认真记录数据，在实验报告本上认真填写实验目的、实验方法、实验步骤，并对其结果进行分析和讨论。 2．考核内容：是否掌握所有实验内容；是否能独立完成。 3. 评定完成实验质量高低的主要依据是：预习情况、实验方案的合理性和创新性、实验动手能力的强弱、实验结果的正确性和实验报告质量等，指导教师对每位学生的每次实验进行记录，最后综合评定实验成绩。 编写人：刘照 审查人： 2014年2月18曰 实验一 汽车发展史与整车结构实验 一、实验目的： 1. 通过课堂讲解使学生了解汽车的发展史及汽车的主要结构。 2. 通过轿车视频和汽车模型了解汽车总体构造及主要总成的工作原理。 二、实验设备与工具： 1. 离合器总成、变速器总成、减速器总成、差速器总成、转向器总成、制动器总成。 2. 东风EQ1090E汽车模型。 三、实验原理及方法： 1. 汽车总体包括汽车车身、发动机、底盘、和汽车电器。汽车底盘由离合器、变速器、主减速器、差速器、转向器、制动器等部件装配而成，各部件执行其本身的功能，总成在一起。 图1-1 汽车总体结构图 四、实验步骤： 1. 观看轿车的装配及拆卸视频。 注意观察并