湖北省襄阳四十七中九年级物理《13.1弹力弹簧测力计》学案(无答案)人教新课标版.doc

第十三章第1节 弹力 弹簧测力计 学案 学习目标： 1.知道什么是弹力及弹力产生的条件 2.知道弹簧测力计的制作原理 3.学会正确使用弹簧测力计测量力的大小方法 学习重点： 弹力的概念、弹簧测力计的制作原理 学习难点: 会使用弹簧测力计 学习过程： 一、知识准备： 力的作用效果有 、 。 二、进行新课 （一）看教材图13.1—1所示，并利用手边物品进行试验，体验弹力。完成以下内容： 直尺、橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时 ，物体的这种特性叫做 。有些物体不能恢复原状如 ，物体的这种特性叫 。而物体由于弹性形变变化产生的力我们叫做 。 针对训练：完成P54页动手动脑学物理第一题。 （二）弹簧测力计：看教材P52-53页，完成以下内容。 1、弹簧测力计原理： 。 2、通过用弹簧秤测你头发能承受的拉力等实验合作探究 弹簧测力计的使用；并总结使用弹簧测力计的注意事项： 针对训练：完成P54页动手动脑学物理第二.四题。 三、课堂小结 本节课我的收获有： 我还有这些疑惑： 四、达标训练 1、用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为（?? ） A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 B．因为人是受力的物体，所以感到费力 C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费 D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大 ?A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 ? B．使用前必须检查指针是否指在零点上 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围? - 2 - 用心 爱心 专心