《1.1实数的概念及大小的比较.ppt

实数(实数的概念运算及大小比较).doc 实数（实数的概念、运算、及大小比较）一. 教学内容：第一单元实数（实数的概念、运算、及大小比较）二. 教学目标： 1. 使学生复习巩固有理数、实数的有关概念．（1）了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。（2）会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小 （3）画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。 2. 通过复习，使学生能熟练进行实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的有关应用等。（1）了解有理数的加、减、乘、除的意义，理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数运算法则

2019-03-06 约5.95千字 10页立即下载

实数的运算与实数的大小比较.ppt 第2课时实数的运算与实数的大小比较·浙江教育版考点整合·浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版归类示例·浙江教育版浙江教育版浙江教育版浙江教育版 ·浙江教育版

2025-03-26 约小于1千字 10页立即下载

第2课实数的运算与实数的大小比较.ppt * ·江苏科技版考点聚焦 ·江苏科技版考点1　实数的运算 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ·江苏科技版考点2　实数大小的比较 ·江苏科技版考点3　比较实数大小的常用方法 ·江苏科技版 ·江苏科技版归类示例 ?　类型之一　实数的运算 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ?　类型之二　实数的大小比较 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ·江苏科技版 ?　类型之三　实数与数轴 ·江苏科技版 ·江苏科技版 *

2017-08-12 约小于1千字 24页立即下载

2016-08-21 约3.47千字 32页立即下载

2.实数运算及大小的比较.ppt 南师附中宿迁分校2017届中考第一轮复习—— 实数的运算知识点1、　实数的大小比较 绝对值、平方、倒数法 ·新课标 6、有理数a、b满足a0，b0，且|a||b|，试用“”号把a、b，－a、－b连接起来： . 典型例题例2、实数a,b,c在数轴上的点如图所示，化简 = 。典型例题例1、(1)已知|a|＝1，|b|＝2，|c|＝3，且abc，那么a＋b－c＝________. (2)设|a|＝4，|b|＝2，且|a＋b|＝－(a＋b)，试求

2017-04-19 约小于1千字 20页立即下载

1.1实数的有关概念.ppt 1.1 实数的有关概念第一章：数与式无理数的三种主要形式： ① π ② （开不出来的） ③含…… （不循环） “相反数、倒数、绝对值”------每年中考都有。近几年深圳中考： A A A 近几年深圳中考： D B A 正数的算术平方根，只有一个；正数的平方根，有两个；正数的立方根，只有一个。万= 亿= 16.7万= 47.3亿= 194亿= 近几年深圳中考： B B C 近几年深圳中考： B B C P3 P3 P4 P4 P4

2017-01-02 约小于1千字 19页立即下载

中考复习：二·1实数的运算和实数的大小比较.pptx 第2讲┃实数的运算与实数的大小比较 第2讲┃ 考点聚焦考点1 实数的运算内容提醒运算法则在实数范围内，加、减、乘、除(除数不为零)、乘方都可以进行，但开方运算不一定能进行，正实数和零总能进行开方运算，而负实数只能开奇次方，不能开偶次方 (1)零指数、负整数指数的意义，防止以下错误：①3－2＝；②2a－2＝ (2)遇到绝对值一般要先去掉绝对值符号，再进行计算；(3)无论何种运算，都要注意先定符号后运算运算性质有理数的一切运算性质的运算律都适用于实数运算运算顺序先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号内的，若没有括号，在同一级运算

2017-05-25 约2.31千字 22页立即下载

总复习二(实数的运算与实数的大小比较).pptx 九年级综合复习（二）（实数的运算与实数的大小比较）考点一：零指数与负指数 1.（2010四川内江）已知a＝，b＝2cos45°＋1,c＝(2010－π)0，d＝｜1－｜.请化简这四个数；2．（2010山东省德州）下列计算正确的是Ａ、B、C、D、对于数轴上的任意两个点，靠右边的点所表示的数较大.（数形结合法）1对于实数a、b，若a-b0，则ab；若a-b=0，则a=b；若a-b0，则ab.（作差法）2正数都大于0，负数都小于0（正负定义法）3两个正数，绝对值较大的那个正数大；两个负数；绝对值大的反而小.（绝对值比较法）4考点二：实数的大小比较 5.设a，b是两正实数，若＞1，则a＞b；若=1

2025-04-10 约3.33千字 10页立即下载

第3课时实数的运算及大小比较.pptx 第6章实数6.2无理数和实数第3课时实数的运算及大小比较 实数与数轴1.与数轴上的点一一对应的数是（D）A.分数B.有理数C.无理数D.实数?A.是无理数B.表示2的算术平方根C.无法在数轴上表示出来D.面积为2的正方形的边长是DC12345678910111213141516171819202122 ?A.点M～点N之间B.点N～点P之间C.点P～点Q之间D.点Q～点R之间D?A.－B.C.D.D12345678910111213141516171819202122 5.应用意识如图所示，直径为1的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上原来与原点重合的点A到达点A，则点A表示的数是?π.6.如图所

2025-03-26 约1.44千字 14页立即下载

实数范围的大小比较-课件.ppt 实数范围的大小比较实数范围的大小比较是数学学习中的基础能力，也是解决复杂数学问题的关键技能。通过掌握实数比较的各种方法，我们能够更加深入地理解数学本质，提高解题效率，并在实际应用中做出准确判断。本课程将系统介绍实数比较的多种方法、技巧及应用，帮助学习者建立完整的知识体系，提升数学思维能力。课程目标掌握基本方法通过系统学习，全面掌握实数大小比较的各种基本方法，包括数轴法、作差法、作商法等，建立完整的理论体系。灵活运用技巧学会在不同情境下选择最适合的比较方法，能够灵活运用各种技巧解决实际问题，提高解题效率和准确性。提升思维能力通过实数比较练习，培养严密的逻辑思维和分析能力，形成系统性思考习惯，为

2025-04-04 约1.61万字 10页立即下载

2.实数的运算及大小比较详解.ppt 下一页上一页末页目录首页考点知识精讲下一页上一页末页目录首页考点训练中考典例精析举一反三考点知识精讲下一页上一页末页目录首页考点训练中考典例精析举一反三考点知识精讲下一页上一页末页目录首页考点训练中考典例精析举一反三考点知识精讲下一页上一页末页目录首页考点训练中考典例精析举一反三下一页上一页末页目录首页考点知识精讲下一页上一页末页目录首页考点训练中考典例精析举一反三考点知识精

2016-03-26 约5.11千字 28页立即下载

《实数大小比较》课件-新人教版新.ppt 实数大小比较数学的逻辑之美，从实数的比较开始。本课程将带领大家探索实数世界中的大小关系，掌握比较技巧。什么是实数有理数可表示为分数形式无理数无法表示为分数形式实数有理数和无理数的总称本节学习目标1掌握实数概念理解有理数与无理数2学会数轴表示法在数轴上准确定位实数3掌握比较技巧运用多种方法比较实数大小 数轴与实数位置数轴定义表示实数的直线原点与方向零点为原点，右为正方向实数定位每个实数唯一对应一点生活中的实数比较温度计-5°C比3°C低账户余额-300元比200元少海拔高度-50米比0米低有理数与无理数复习有理数可表示为p/q如:1/2,0.25,-3无理数不可表示为分数形式如:π,√2

2025-05-08 约2.71千字 10页立即下载

《实数大小比较的奥秘》课件.ppt 实数大小比较的奥秘;课程导入与学习目标;回顾：你还记得有理数吗？;实数的概念回顾;实数在生活中的应用;大小比较的本质是什么？;实数大小比较的基本原则;数轴上的实数点;用数轴比较大小实例1;用数轴比较大小实例2;用数轴比较大小实例3;小练习1：数轴定位;定义助记：正数与负数;绝对值与大小比较;绝对值大小比较例题;常见无理数回顾;无理数大小比较法则;无理数与有理数的比较;小练习2：无理数近似比较;科学计数法辅助比较;分数与小数的转换;小练习3：不同形式实数的比较;大小比较中常用的数学工具;减法法则举例;比值法则举例;常见错误陷阱（1）;常见错误陷阱（2）;常见错误陷阱（3）;数学史：大小比较的发展

2025-05-05 约小于1千字 50页立即下载

二课时实数的运算及大小比较.ppt 一、实数的运算法则：加法法则：同号两数相加，。异号两数相加，绝对值相等时；绝对值不等时，；一个数同零相加， . 加法交换律：a + b = ；加法结合律：(a + b ) + c = . 减法法则：减去一个数， . 乘

2017-03-20 约4.07千字 20页立即下载

实数范围的大小比较课件.ppt *************************************媒介法基本思想当直接比较两个数困难时，找一个媒介数，分别与原两数比较，通过传递性得出结论。这种方法特别适用于复杂表达式的间接比较。媒介选择选择一个容易计算且与原数容易比较的数作为媒介。好的媒介数应该能够简化比较过程，常见的选择包括整数、分数、特殊常数等。传递性应用利用大小关系的传递性：如果ac且cb，则ab。同样，如果a媒介法示例问题描述比较log?3和log?4的大小选择媒介数选择1作为媒介数，分别与log?3和log?4比较比较log?3与1log?3与1比较，相当于比较21和3由于23，所以log?31比较log?

2025-04-06 约1.57万字 60页立即下载