新课标人教版语文六年级(下)古诗词背诵ppt.ppt

背景 相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕），要他在七步之内作成一首诗，不然就要杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的，好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感人。 对偶的认识： 思想、赏析： 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好形象，抒发了诗人欣喜之情。 赏析： 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗，若只是十五的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。 思想内容： 《竹石》也是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的。 全诗表现了诗人那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。 赏析： 这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史之乱而漂泊到剑门之外是第五个年头，杜甫无时不期望能够平息叛乱，叶落归根。突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自抑。作者用了“忽传”“初闻”“却看”“漫卷”四个连续动作，把惊喜心情表达得淋漓尽致。而在“即从”“穿”“便下”“向”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己仿佛已经穿过 巴峡、巫峡，路过襄阳、洛阳，回到了梦寐以求的故乡。后人说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无妆点，愈朴愈真”，此诗是老杜“生平第一快诗”，如此等等。 赏析、思想： 龚自珍我中国改良主义运动的先驱人物。他庆幸地看到了清王朝已经进入“衰世”，是“日之将夕”。他批判封建统治的腐朽，揭露封建社会没落趋势、呼唤改革风雷的风气。这首诗是《己亥杂诗》中第一百二十五首。此诗揭露社会弊病，抨击官僚制度，表现作者火一样的热情，给人以鼓舞和激发。表达了作者一种渴望社会变革的急切心情。全诗充满了诗人关注社会政治的激情、满腔爱国热情跃然诗中。他们对死气沉沉的社会，砰然一击，惊醒很多世人的沉梦，促使人们向真、向善、向美、向勇。抨击专制统治的同时，还表达了作者追求思想解放和个性解放。 赏析、思想； 思想：这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 赏析：作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？人生之“再少”，非如道教徒所企求的“返老还童”，乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界；人所能改变的，仅仅是对这个世界的态度和看法。作者尾句 认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰退心态，体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。全词的特点是即景抒慨，写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理。 梳理古诗词 1.“本是同根生，相煎何太急。”是什么意思？“豆”喻谁？‘萁“喻谁？ 2.”鸟鸣涧“是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？ 3.”一片冰心在玉壶“是什么意思？”冰心“”玉壶“象征着什么？”孤“表达了作者怎样的思想感情？ 4.”时时舞“”恰恰啼“是怎样的景象？ 5.”粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？ 6..《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？ 7.“百日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“百日”的诗还有哪些？ 8.《己亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？ 9.“谁道人生再无少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？ 10.《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？ 梳理归类 1.根据十首古诗词进行梳理归类。 送别诗——— 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子●送鲍浩然之浙东》 联想到： 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 赋得古原草送别（离离原上草）白居易 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 别董大（千里黄云白日曛）高适 ...... 咏物言志诗——— 《石灰吟》《竹石》 联想到： 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 风（解落三秋叶）李白 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 蜂（不论平地与山尖）罗隐 墨梅（我家洗砚池头树）王冕 写景诗——— 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到： 江南（江南可采莲）汉乐府 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 春晓（春眠不觉晓）孟浩然 鹿柴（空山不见人）王维 古朗月行（小时不识月）李白 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 望天门山（天门中断楚江开）李白 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 绝句（迟日江山丽）杜甫 江雪（千山鸟飞绝