透明字母.ppt
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《字母F.doc
F
face, confront 这两个动词均含“面对”之意。 face : 口语用词，含义广，侧重有勇气、决心或自信心去面对。 confront : 书面用词，多指勇敢、冷静地面临某种问题、困难或任务等。
factory, mill, plant, works 这些名词都有“工厂”之意。 factory : 最普通用词，可泛指任何制造产品的地方。 mill : 原义指粮食加工厂。现多指轻工业类的工厂。 plant : 多指电力或机械制造方面的工厂。 works : 多指钢铁等重工业方面的工厂，也指一些特定的厂。
fade, wither 这两个动词都有“凋谢”之意。 fade : 侧重指渐渐
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《字母M.doc
M
machine, machinery, mechanism, apparatus, engine, motor 这些名词均有“机器，装置”之意。 machine : 普通用词，泛指一切机器。 machinery : 指机器的总称。 mechanism : 指运行系统，简单的机械装置。 apparatus : 指具有特殊用途的装置。 engine : 既可泛指或大或小、简单或复杂的机械、机器，又可指产生动力的发动机或引擎。 motor : 通常指小型或轻型马达、发动机。
madam, Mrs, lady, miss 这些名词均表示对女性的尊称。 madam : 夫人、太太，女士，小姐。与尊称
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字母g.doc
gain
v.获得；增加；表等走快 n.增进,增加；收益
galaxy
n.星系;(the Galaxy)银河(系);一群显赫的人
gallery
n.长廊,画廊,美术馆
gallon
n.加仑
gallop
v./n.奔驰,飞奔
gamble
n./v.投机,冒险;赌博
game
n.游戏，娱乐；比赛；(pl.)运动会 vi.赌博
gang
n.一帮,一群,一伙
gaol
n.(jail)监狱；(不加冠词)监禁 vt.使…坐牢
gap
n.缺口;差距;空白;缺乏
garage
n.车库,飞机库;修车厂
garbage
n.垃圾
garden
n.(菜,花)园;公园
garlic
n.蒜，大蒜
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(猜字母).ppt
* * — F Guessing letters (猜字母)： F B B C C M M R R X Y W V Z U T S What’s this? It’s … s t u v w x z What’s this? It’s … Y 1. X 2. W 3. T 4. S 5. U 6. Z 7. V 8. Find letters (找字母)： V What color is it? It’s red. red Colors What color is it? It’s … red blue white yellow black green bla
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8明与不透明.ppt
绿色圃中小学教育网 透明与不透明 绿色圃中小学教育网 物体的透光性一样吗？ 请大家仔细观察，认真比对。 实验注意事项：1.手电筒与桌面平行，同时使手电筒与物体保持适当的距离，并在更换被测物体时，保持这一距离不变。2.看看物体的透光情况，并及时将实验结果记录下来。 实验结论 ： 能让绝大部分光通过的物体是透明物体， 只能让部分光通过的物体是半透明物体， 几乎不能让光通过的物体是不透明物体。 说说生活中透明物体、半透明物体和不透明物体的应用 实例 光照在不透明物体上会有什么现象？ 光照在不透明的物体上时会有什么现象？ 手电筒 前 后 左 右 ？ ？ ？ 上 下 影子 绿色圃中小
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8透明与不透明.doc
透明与不透明
一、教学目标：?
1、?能说出将物体分为透明、半透明和不透明物体的依据。?
2、?能正确说出光照到不透明的物体上会产生什么现象。
3、?能分别举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。
?二、背景资料：?
透明可以用于制作光学仪器；半透明材料可用于制作太阳镜，也可用于做百叶窗、窗帘等，以控制进入屋内的光线数量；人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等。?
三、课时安排：一课时?
四、教学准备：透明、半透明、不透明的胶纸各一张、手电筒、尺子?
五、教学过程：?
（一）引入：?
光在传播过程中遇到物体时会怎么样？?
（二）探究过程：?
引导学生观察这三幅图，启发学生说
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字母用途(元音字母).ppt
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英语个字母字母操.ppt
Letter writing Let’s trace the big letter P like this: 1,2. Who wants to have a try? Let’s trace the small letter p like this: 1,2. Who can trace small letter p? 字母操 -What’s this letter? -It’s letter Q. -Can you show me letter Q? / Can you act like this? Letter writing Let’s trace the big letter Q
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11.透明和不透明.ppt
苏教版小学科学二年级上册 第四单元 奇妙的光 1.透 明 与不透 明 tòu míng yǔ bú tòu míng 透 明、不 透 明 与 半 透 明 tòu míng bú tòu míng yǔ bàn tòu míng nǐzhī dào tā mēn dōu shì nǎ xiē cáiliào de wù pǐn ma 你 知 道 他们 都 是 哪 些 材 料 的 物 品 吗？ tòu míng 透 明 bàn tòu míng 半 透 明 bú tòu míng
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透明与不透明.PPT.ppt
透明与不透明 物体的透光性一样吗？ 请大家仔细观察，认真比对。 实验结论 ： 能让绝大部分光通过的物体是透明物体， 只能让部分光通过的物体是半透明物体， 几乎不能让光通过的物体是不透明物体。 说说生活中透明物体、半透明物体和不透明物体的应用 实例 光照在不透明物体上会有什么现象？ * * * * 实验注意事项：1.手电筒与桌面平行，同时使手电筒与物体保持适当的距离，并在更换被测物体时，保持这一距离不变。2.看看物体的透光情况，并及时将实验结果记录下来。
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透明与不透明课件.ppt
8、透明与不透明 光在传播过程中遇到物体时会怎么样？ 光在传播过程中遇到物体时会怎么样？ 透明 光在传播过程中遇到物体时会怎么样？ 半透明 光在传播过程中遇到物体时会怎么样？ 不透明 光能透过哪些物体？ 光滑玻璃 毛玻璃 厚纸板 污物盘 书 …… 记录 能让绝大部分光通过的物体有： 只能让部分光通过的物体有： 几乎不能让光通过的物体有： 记录 能让绝大部分光通过的物体有 光滑玻璃、塑料 …… 只能让部分光通过的物体有 毛玻璃 …… 几乎不能让光通过的物
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11.透明跟不透明-新.ppt
苏教版小学科学二年级上册 第四单元 奇妙的光 1.透 明 与不透 明 tòu míng yǔ bú tòu míng 透 明、不 透 明 与 半 透 明 tòu míng bú tòu míng yǔ bàn tòu míng nǐzhī dào tā mēn dōu shì nǎ xiē cáiliào de wù pǐn ma 你 知 道 他们 都 是 哪 些 材 料 的 物 品 吗？ tòu míng 透 明 bàn tòu míng 半 透 明 bú tòu míng
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11.透明和不透明.ppt
苏教版小学科学二年级上册 第四单元 奇妙的光 1.透 明 与不透 明 tòu míng yǔ bú tòu míng 透 明、不 透 明 与 半 透 明 tòu míng bú tòu míng yǔ bàn tòu míng nǐzhī dào tā mēn dōu shì nǎ xiē cáiliào de wù pǐn ma 你 知 道 他们 都 是 哪 些 材 料 的 物 品 吗？ tòu míng 透 明 bàn tòu míng 半 透 明 bú tòu míng
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使皮肤变透明使皮肤变透明.doc
张图是我在研讨区发的一个练习.由于原图明暗对比过强,想使人物的肤色通透一点但是用一般的方法很容易曝光.这里提供一种方法供大家参考.
看下原图效果图.
原图
肤色提亮之后
最终效果
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首先我们用一般的调色方法试验一下看行不行
先用我们最常用的色阶来提亮图片.效果不是灰蒙蒙就是细节丢失严重
曲线也是一样达不到效果
现在我们用计算的方法计算出自己想要的选区再来调节亮度,使皮肤看起来更通透.
图像 计算
?
观察原图发现人物肤色中间色红色调居多.就利用红通道和灰色来计算.注意勾选灰色后面的反相
模式: 正片叠底
?
观察一下运算出来的Alpha1
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《透明与不透明》参考课件.pptx
透明与不透明;新知导入;认识透明、半透明与不透明，像玻璃这种物体，能透光，可以透过玻璃看到外面的，我们称之为透明物体；而不透光的物体，叫做不透明的物体。介于透明和不透明之间的物体，我们称之为半透明。;隔着蓝色袋子、笔记本、塑料袋、水杯、白纸看木块，辨别它们是透明的、半透明的、还是不透明的？;;观察两种灯泡的玻璃有什么不同？;;透明与不透明物体应用选择在日常生活中，我们要根据自己的需要，选择相应的材料。有的时候我们需要选择透明的材料，有的时候却需要选择半透明的材料，还有的时候需要选择不透明的材料，这个根据实际情况来确定。;家庭装修中阳台的门窗选择透明的玻璃透明的玻璃，不会阻挡光线，可以使客厅里更