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智者之歌 智者歌于途.doc

发布:2017-01-10约5.84千字共40页下载文档
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智者之歌 智者歌于途 导读:就爱阅读网友为您分享以下“智者歌于途”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 你认为目前你班的语文课堂存在哪些问题?(主观问题) 以下是对学生回答情况的汇总(详细情况见原始问卷): 举手发言人数太少,上课时有不少同学会开小差。 有时候老师讲课比较乏味,提不起学习的兴趣,学习效率不高。 课堂气氛不够好,上课时好多同学不动脑筋。 老师讲的时候笔记来不及记。 老师讲的课不生动,我们也就提不起兴趣。 ?? 你眼中的语文智慧课堂是怎样的?用简要的语言进行描述。(主观问题) 以下是对学生回答情况的汇总(详细情况见原始问卷): 老师应该想办法活跃课堂气氛,上的课能吸引我们的兴趣。 在课堂上老师应该让学生学得充实,有趣。 老师讲课应该幽默风趣。 师生应该互动,同学积极参与课堂。老师经常出一些富有挑战性的问题。 学生愿意深入思考老师的问题,不走神。老师讲课在重要的地方留有悬念。 ?? 数学: 问卷调查: 1. 对于老师的提问,你积极主动思考吗? A. 总是积极思考 B.经常积极思考。 C. 不太思考,反正过会老师会讲解的 D. 不思考,数学太难了 2. 课堂上,教师留给你思考问题的时间够吗? A. 时间很充裕 B.时间正好 C. 时间不够 3、课堂上,当你思考问题有了一些结论时: A 立刻告诉周围的同学 B举手向老师示意,然后开始无所事事的等待 C举手向老师示意,并继续探索是否有其他更好的方法 D 举手向老师示意,并继续探索适当改编本问题条件能否得出其他结论。 4.你愿意把自己的想法、见解主动与同学、老师交流吗? A. 我很高兴在课堂上回答问题,哪怕对有些问题还不是很有把握。 B. 只要我会解答的问题,我都愿意。
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