日语入门第一节课课件.pdf
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
第一章第一节日语概说课件.pptx
第一章第一节
日语概说
汉字平假名片假名罗马字
（1）汉字的字形1日语的汉字日文中文简体中文繁体完全相同教室学校学生教室学校学生日記辞書日記辞書大同小异決心対面団体决心对面团体差异很大芸術図書艺术图书藝術圖書模仿创造働躾与繁体字相同
自然shizen（2）汉字的字音草kusa音读训读（模仿汉语的读音）（日本固有语言发音）
音读训读花花瓶kabin花hana人人民jinmin人hito
A相同教室学校学生（3）汉字的含义B不同
丈夫
娘
手紙
2日语的假名平假名片假名
ニュースミルク
３罗马字
KIMURATAKUYA木村拓哉
-
第一节 麻 疹课件.ppt
01第一节麻疹［辨证论治］（2）逆证①邪毒闭肺证候：高热不退，面色青灰，烦躁不安；咳喘气促，鼻翼煽动，喉间痰鸣，唇周发绀，口干欲饮，大便秘结，小便短赤，皮疹稠密，疹点紫暗；舌质红赤，舌苔黄腻，脉数有力。治法：宣肺开闭，清热解毒。方药：麻杏石甘汤（《伤寒论》）加减。常用麻黄宣肺平喘；石膏清泄肺胃之热以生津；杏仁、前胡止咳平喘；黄芩、虎杖清肺解毒；甘草、芦根润肺止咳。01第一节麻疹［辨证论治］（2）逆证①邪毒闭肺加减：频咳痰多，加浙贝母、天竺黄、鲜竹沥清肺化痰；咳嗽喘促，加桑白皮、苏子、葶苈子降气平喘；皮疹稠密，疹色紫暗，口唇发绀，加丹参、紫草、桃仁活血化瘀；01第一节麻疹［辨证论治］（2）逆证①
-
第一节 五 脏-心课件.ppt
3.1.1心?第一节五脏一、心核心内容心的主要生理功能及其病理证候及症状心的生理特性心与形、窍、志、液、时的关系3.1.1心部位形态位于胸中，两肺之间，膈膜之上，外有心包包裹。概述：3.1.1心指心气推动和调控血液在脉管中运行，流注全身，发挥营养和滋润作用。全身血脉心气1、主血脉（一）心的主要生理功能3.1.1心1.心主血脉：心气行血心火生血2.心主血脉三要素心血充足。心气充沛。脉道通畅脉为血府3.1.1心血液在脉中正常运行必须具备的三个条件脉管通畅心气充沛血液充盈A.B.C.血脉3.1.1心心主血脉功能的临床观察面色舌色脉象胸部的感觉心主血脉功能正常1.面色红润2.舌色淡红滋润有光泽3.脉象
-
《第一节 力》课件1.ppt
二.如何判断物体有没有受力呢？ 力的作用效果 三.力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 四.力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 1、手竖直向上托一本书F=50N 五.力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同
-
马佳彬：微信营销入门第一节.ppt
* 微信营销入门第一节 主讲：马佳彬 什么是微信营销？ 1.点对面，一对多，全封闭无干扰。 2.许可营销，精准推送，实时互动。 3.口碑营销 4.O2O营销 5.客户服务与品牌营销 6.开放平台营销 草根如何做微信营销？ 1.百科工具/本地服务/媒体等 2.开通公众帐号/获取认证（500位粉丝） 3.多种方式推广获取粉丝 4.精选精细内容 5.科学推送、与粉丝互动 6.商业化运作（广告） 下一节更精彩，不要错过哦！ 谢谢大家 欢迎大家加入公开课交流QQ群：159424160 我的新浪微博：/majiabin 我的微信号：immajiabin (谢绝半夜骚扰) * * *
-
硬笔书法入门第一节课.ppt
关于硬笔书法入门第一节课第1页，共36页，星期日，2025年，2月5日不正确的坐姿坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经。最终影响身体健康。第2页，共36页，星期日，2025年，2月5日温总理与学生一起上课第3页，共36页，星期日，2025年，2月5日同学们：你们有这样握笔的吗？第4页，共36页，星期日，2025年，2月5日同学们能读对名字吗？胡坡第5页，共36页，星期日，2025年，2月5日第6页，共36页，星期日，2025年，2月5日第7页，共36页，星期日，2025年，2月5日错误的执笔姿势执笔手势改正方法第8页，共36页，星期日，2025年，2月5日
-
第二章第一节学习あ行假名和日语的声调高春璐课件.pptx
第二章第一节
学习あ行假名和日语的声调
主讲人：高春璐
五十音图
行
平假名
片假名
罗马字
段
五十音图
あ段い段う段え段お段行
あ行
か行
さ行
た行
な行
は行
ま行
や行
ら行
わ行
段
あ行
あ
い
う
え
お
あ
い
う
え
お
あ
い
う
え
お
あ
い
う
え
お
あ
い
う
え
お
あいうえお
あ
ああいああ
あいうえお
いいういい
あえいあおう
ううえうう
あえいうえおあお
ええおええ
あいうえお
愛（あい）①（爱）
青（あお）①（蓝色）
上（うえ）Ⓞ（上面）
家（いえ）②（家）
0调：是指第一拍低，以后的各拍都高
上（うえ）Ⓞ（上面）
愛（あい）①（爱）
青（あお）①（蓝
-
第一节决策课件.pptx
LOGO
第一节决策
管理就是决策—;
主要内容
一、决策的定义、原则和依据
二、决策类型
三、决策理论
四、决策过程
五、决策方法;
一、决策的定义、原则和依据
1、定义：
从两个以上的备选方案中选择一个的过程就是决策。(简单定义)——杨洪兰
所谓决策，是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整的过程。(具体定义)—周三多等;
3、决策的原则
决策遵循的是满意原则，而不是最优原则。;
论(盛行于20世纪50年代前)
主要内容——
a.决策者掌握完全信息；
b.决策者了解所有备选方案；
c.决策者建立一整套规范的组织体系；
d.决策的目的在于追求最大
-
第一节脂肪烃课件.ppt
一、烷烃和烯烃 1、结构特点和通式 （1）烷烃：仅含C-C键和C-H键的饱和链烃，叫烷烃。（若C-C连成环状，成为环烷烃。）通式：CnH2n+2(n≥1) （2）、烯烃：分子里含有一个碳碳双键的不饱和链烃叫做烯烃。（分子里含有两个双键的链烃叫做二烯烃。）通式：CnH2n(n≥2) 一.烷烃和烯烃 同系物物理性质递变规律(P.28思考与交流1) 一.烷烃和烯烃 同系物物理性质递变规律(P.28思考与交流1) 小结 烷烃和烯烃的结构与性质 练习： 设疑：以下两种结构是否相同？ H3C CH3 H3C H
-
《第一节日本》课件1.ppt
唐朝时期，为了中日文化传播，鉴真大师在五次东渡日本失败，双目失明的情况下，经历12年第六次东渡日本成功。带去了许多药方和雕像、画像等，并在奈良创建了唐招提寺，为中日两国的友谊和科技文化的交流作出了杰出贡献。 鉴真大师 唐招提寺 小资料 这是什么花？ 日本境内火山众多，地震频繁。最高山峰——富士山，就是一座著名的活火山。 富士山 九州 北海道 四国 本州 日本是太平洋西北部的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及近4000个岛屿组成。 日本海岸线曲折，多优良港湾，为日本的经济发展提供了有利的条件。位于本州岛的神户和横滨是日本著名
-
第一节-农业课件.ppt
农业是事关国家稳定的基础和大事，中国政府一直将农业发展放在非常重视的地位。 （一）中国主要粮食作物的分布 （二）中国主要经济作物的分布 （一）中国主要粮食作物的分布 （1）哪一幅图反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅图反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？ （2）中国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。想一想，北方与南方的主要粮食作物各是什么？ （1）读图，说一说中国水稻和小麦的分布特点。 （2）请把①三江平原、②松嫩平原、③洞庭湖平原、④鄱阳湖平原、⑤成都平原、 ⑥江汉平原、 ⑦江淮地区 这7个商品粮 基地的
-
dreamweaver 课件第一节.ppt
互联网软件应用 与开发 概述 静态网页 第一章 Dreamweaver HTML标记主要可分为八大类: 1．文件结构标记 2．区段格式标记 3．字符格式标记 4．列表标记 5．链接标记 6．多媒体标记 7．表格标记 8．表单标记 【例1】 换行示例。 html head title换行示例/title /head body 静夜思br床前明月光，br疑是地上霜。br举头望明月，br低头思故乡。 /body /html 【例2】 html head title换行示例/title /head b
-
第一节投影课件.ppt
观察下列图片 3.同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子．与同伴进行交流． 2.在下列各图中，两根木棒的影子是在同一时刻、一盏灯下形成的中心投影吗？ 在下列各图中，两根木棒的影子是在同一时刻、一盏灯下形成的中心投影吗？ * 第五章 投影与视图 第1节 投影（一） w 皮影,手影 在灯光的照射下,做不同的手势可以形成各种各样的手影. 我思我进步 1 上面皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子. 皮影戏是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲.表演时，用灯光把剪影照射在银幕上,艺人在幕后一边操纵剪影,一边演唱,并配以音乐. 皮影 手影 物体在光线的照射下，会
-
《高一第一节》课件.pptx
《高一第一节》ppt课件
目录课程介绍学科知识学习方法学科应用课程总结
01课程介绍
让学生了解高中阶段的学习特点与要求帮助学生掌握有效的学习方法与策略培养学生的自主学习和合作学习能力提高学生的思维能力和创造程目标
010204课程大纲高中阶段的学习特点与要求学习方法与策略的介绍自主学习与合作学习的探讨思维能力与创造力的培养03
学生应认真听讲，积极参与课堂讨论学生应主动寻求学习上的帮助和指导学生应完成教师布置的作业和练习学生应在学习过程中注重自我反思和总结课程要求
02学科知识
基础知识学科定义解释该学科的基本概念、性质和特点。学科发展历程简要介绍该学科的起源、发展和现状。学科体系结构介绍该
-
写字课课件第一节.ppt
天上云层降水 * 图上是谁，他们在干什么？ * 注意要自然、放松，没有必要昂首挺胸。头正略向前倾；背直，胸距桌边一拳左右；两臂自然平放在桌面，右手握笔，左手按纸，眼离纸面约一尺，相当于你的前臂的长度；两脚平放，略分开，不要并拢或翘在别处。 * 图上是谁，他们在干什么？ * 图上是谁，她在干什么？ 用拇指、食指和中指捏笔，笔杆紧贴虎口，无名指和小指紧挨中指，虚拳食指，小指紧贴纸面。捏笔要松紧适度，过松运笔无力，笔力不达；过紧则肌肉疲劳，行笔不畅。执笔的三指与笔尖约为1寸。眼睛离桌面约为1尺，胸脯离桌子约为一拳头。这就是写字教学中我们老师强调的：一尺、一寸、一拳。 * 执笔正确与否，直接影响到