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读写结合,提高小学语文阅读的指向性-来源:课程教育研究(第2018020期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期 阅读窑写作 读写结合袁提高小学语文阅读的指向性 韩红影 渊内蒙古兴安盟乌兰浩特市兴安二小 内蒙古 乌兰浩特 137400冤 揖摘要铱阅读教学作为小学语文教学中不可或缺的重要环节袁不仅是提高语文识字能力的重要途径袁同时也是提高写作能力 的关键遥在语文学习中袁阅读和写作是相互发展尧协同推进的重要方面袁语文老
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