基于信息技术的小学语文教学融合策略研究.docx

基于信息技术的小学语文教学融合策略研究

目录

基于信息技术的小学语文教学融合策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、信息技术与小学语文教学融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1信息技术在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2小学语文教学的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3信息技术与语文教学融合的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、信息技术在小学语文教学中的应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1信息技术在语文教学中的具体应用形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2应用现状的优缺点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、基于信息技术的小学语文教学融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教学资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1数字化教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.2教学资源的分类与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2教学模式创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1翻转课堂模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.2项目式学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3教学方法优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.1信息技术辅助下的阅读教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3.2信息技术支持下的写作教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4教学评价改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.4.1信息技术在评价中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.4.2多元化评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、实施效果评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.1效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.2实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.3反思与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

基于信息技术的小学语文教学融合策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．43

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．