21诺贝尔第二课时.ppt
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活动三：想象采访。 1. 快速阅读第三段，想一想，如果有机会采访诺贝尔，你会设计什么问题？诺贝尔会怎么回答？（两人一组，合作练习） 2. 组内交流。 3. 汇报展示，质疑完善。 * 21．诺贝尔 第二课时 活动一：探究动因。 轻声读读第二段（3～9小节），边读边思考： ①诺贝尔先后发明了哪些炸药？ 他为什么要发明这些炸药？ ②我从中读出了一个 的诺贝尔。 2. 组内交流。小组派代表把填空的词写到黑板上。 活动二：品读人物。 再读课文3～9自然段， 思考：文中哪些地方具体写出 “诺贝尔投入了他的整个生命”？（读一读，画一画） 从这些词句中，我读出了一个 的诺贝尔。 2. 小组内交流。填写词语，朗读8、9自然段。 *
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