第五单元练习题 姓名.docx

第五单元练习题 姓名 第五单元练习题 姓名 第五单元练习题姓名： 一、看拼音写汉字（8分） tu ī c í d ù j ì d ǎn qi a y ǔn nu ? （）（）（）（） ch ?ng xi àng d ū du shu ǐzh ài t àn t īng （）（）（）（） 二、给带点字选择正确的读音（5分） 1、散：A.s àn B.s ǎn 雾没散（）散光（）散播（） ．．． 2、强：A.qi ángB.qi ǎngC.ji àng 强制（）强占（）勉强（）倔强（） ．．．． 3、折：A.zh ? B.sh ? 哨棒打在树上折做两截。（）人生的转折点就要把握好。（） ．． 三、给下列成语找反义词（3分） 理直气壮—（ ） 同心协力—（ ） 隐隐约约—（ ） 战无不胜—（ ） 喜不自胜—（ ） 天造地设—（ ） 四、给加点字选择正确的解释（3分） 1、推荐（） 2、负荆请罪（） ．． ①推荐；介绍②献；祭①背弃；违背②背③依靠④败 3、、攻无不克（） ． ①能②克服③战胜④消化 五、按要求写词语（9分） 1、含人体器官的成语： 2、含反义词的成语： 3、“AABB ”式的词语： 六、先给“然”组词，再把它们分别填进合适的句子中（8分） （）然（）然（）然（）然（）然 1、诸葛亮说：“（）就要交战，十天造好，（）误了大事。” 2、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（）不提借船的事。 3、蔺相如立了大功，赵王封他为上卿，廉颇（）不服气。 4、他认为吸引外部投资（）重要，但提高自身实力才是发展之本。 七、写出下列句子所用的修辞手法（4分） 1、大虫吼一声，就像半天里想起了个霹雳，震得那山岗也动了。（） 2、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（） 3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（） 4、石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（） 八、按要求改写句子（3分） 1、聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。（缩句） 2、大王怎么能说齐国没有人？（改为陈述句） 3、在一阵激烈的掌声中，优秀队员代表上场了。（修改病句） 九、根据课文内容填空（13分） 1、《草船借箭》节选自我国著名长篇历史小说，这部小说写的是三国时期 的故事，书中的许多故事，如、 、等广为流传，这部小说的作者是元末明初。 2、被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的。 3、《》是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是，我们学的《 》是节选自本书的第回，书中讲述了的故事，表现了惩恶扬善的古老主题 十、阅读（14分） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士擂鼓，大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到 江边支援水军，一万多名弓弩手一齐去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 1、在文中画线处填上恰当的关联词（1分） 2、请你说说文中最后一句，诸葛亮为什么要“仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭”？（2分） 3、“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。”这句话运用了什么修辞手法，表现什么？（2分） 4、诸葛亮去借箭的时间是什么时候？他为什么选择这个时间？（2分） 一支军队，不可能只有元帅、将军，没有士兵；一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。把“士兵”同“元帅”分割开来而过分看重“元帅”是不合适的。鲁迅先生．． 在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅。他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。军队需要元帅，同时也需要士兵，而且需要成千上万的士兵。大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪发炮，谁去冲杀拼搏？ 何况，一心相当