高中学生独立思考故事征文.doc

高中学生独立思考故事征文

TOC\o1-2\h\u5025第一章高中学生独立思考：故事背后的时代需求 1

6889第二章《平凡的世界》中的独立思考元素 1

31222第三章故事主要情节中的独立思考体现 2

29714第四章独立思考：角色命运的关键因素 2

7719第五章我的独立思考感悟：从故事到生活 2

31768第六章引用经典语句剖析独立思考 3

7525第七章高中学生如何从故事中汲取独立思考力量 3

22800第八章独立思考：走向未来的必备素养 4

第一章高中学生独立思考：故事背后的时代需求

在当今这个信息爆炸的时代，高中学生面临着各种各样的信息冲击。就拿网络来说，每天都有海量的新闻、观点、短视频等信息涌来。如果没有独立思考的能力，很容易就会随波逐流。比如说，前阵子有一个网络热点事件，关于某明星的绯闻。许多自媒体为了流量，发布各种未经证实的消息，很多同学在没有深入思考的情况下，就盲目相信并传播。但是时代真正需要的是高中学生能够对这些信息进行筛选、分析。像鲁迅先生所处的时代，他看到国民的愚昧，没有盲目跟从社会的麻木之风，而是通过独立思考，用文字来唤起民众的觉醒。高中学生作为未来社会的建设者，在面对复杂的社会现象和知识体系时，必须要有独立思考的能力，这样才能在时代的浪潮中找准自己的方向，不被虚假信息和不良思潮所左右。

第二章《平凡的世界》中的独立思考元素

《平凡的世界》这部作品里充满了独立思考的元素。孙少平就是一个极具独立思考能力的角色。他不甘心一辈子被困在双水村这个小小的天地里。当村里大多数人都安于现状，守着土地过活的时候，他却对外面的世界充满了向往。他思考着自己的人生价值，不满足于像哥哥孙少安那样，虽然过上了富裕的生活，但活动范围仅仅局限于村庄里的事务。孙少平在书中有这样一句话：“我迟早要扒火车去外面的世界。”这简单的一句话，体现出他对自己命运的独立思考。他没有被农村传统的观念所束缚，认为年轻人就应该出去闯荡，去看看外面的世界，去寻找不同的生活方式，这种想法在当时的农村是非常独特的。而且，在面对爱情时，他也没有因为自己的贫穷而自卑退缩，而是独立思考自己与晓霞之间的感情，认为爱情是超越物质的，这种思考在那个物质相对匮乏的年代是难能可贵的。

第三章故事主要情节中的独立思考体现

在《平凡的世界》的很多情节中都能看到独立思考的体现。例如，孙少安开办砖厂的过程。在那个大家都以种地为生的环境里，少安想到了通过开办砖厂来改变家庭的经济状况，这是他独立思考的结果。他看到了村里盖房子需要大量的砖，而现有的供应无法满足需求。他没有像其他人一样，只是等待的救济或者仅仅依靠土地的收成。在开办砖厂遇到困难的时候，比如砖厂的砖烧砸了，很多人都劝他放弃，但是他没有。他冷静地思考失败的原因，是技术问题，还是管理问题。他从失败中汲取教训，重新整顿砖厂。这种在困境中独立思考、不被他人意见左右的品质，是他能够最终取得成功的关键。还有孙少平在黄原城打工的情节，他在艰苦的体力劳动中，依然没有放弃读书和思考。他思考着自己与周围人的差距，思考着社会的阶层差异，他的这些思考让他在底层的生活中保持着一种独特的精神气质，不被艰苦的生活磨灭自己的理想。

第四章独立思考：角色命运的关键因素

在《平凡的世界》里，独立思考对角色的命运有着的影响。孙少平因为独立思考，他的命运与双水村的其他年轻人截然不同。他勇敢地走出农村，到外面的世界去经历风雨。他做过揽工汉，下过煤矿，虽然生活艰苦，但他在这个过程中不断地成长和成熟。他的独立思考让他看到了更广阔的世界，也让他有了更多的人生选择。而孙少安呢，如果他没有独立思考的能力，他就只能像村里其他的农民一样，守着几亩薄田过一辈子。正是因为他独立思考，敢于尝试开办砖厂，他才能够成为村里的致富带头人，改变了自己和家人的命运。相反，像润生的姐姐润叶，在感情上她没有能够坚持自己的独立思考。她听从家里的安排，嫁给了自己不爱的李向前，结果导致了自己和李向前很长一段时间的痛苦。可见，独立思考在角色的命运走向中起着不可忽视的作用。

第五章我的独立思考感悟：从故事到生活

读了《平凡的世界》，我对独立思考有了很多感悟。从故事中的人物身上，我看到了独立思考的力量。在我的学习生活中，也面临着很多需要独立思考的情况。比如说，在学习上，我们经常会遇到难题。有时候老师讲解的方法可能并不适合自己，这时候就需要我独立思考，去寻找其他的解题思路。就像孙少平在面对生活的困境时，不断寻找自己的出路一样。在与同学相处的时候，有时候大家会有不同的观点。如果盲目跟从别人的意见，可能会做出错误的决定。我就需要独立思考，分析每个观点的利弊，然后做出自己的选择。而且，在选择未来的职业方向时，父母可能会有他们的期望，但我