幼儿园获奖公开课：大班美术《手印指印变变变》课件.ppt
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变变变大班美术：
手印花朵
手印动物(二)
手印动物(五)
小老虎小猴子大象教师示范步骤图
教师示范步骤图小鸟小鸡老鹰
指印画大狮子
教师示范步骤图----指印画小鱼小鸡
手形画
同学们的手形画
手形画
同学们的手形树
学生作品(一)
学生作品(二)
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幼儿园获奖公开课：大班美术《手印指印变变变》教案.doc
幼儿园大班美术《手印指印变变变》教案
教学目标：
1、了解学习手印、指印画，展开想象，进行适当添画。
2、培养学生丰富的联想能力和造型能力，培养与人合作的情感。
3、在有意无意的拓印中，从不同角度对手印指印进行联想添画。
教学重难点：
重点：引导学生放松地玩，在玩中掌握手印、指印及随形联想的方法。
难点：根据自己印的形状，大胆地联想、大胆地变化、大胆地表现。
教学准备：
电脑课件、水粉颜料、毛笔、水杯、调色盘、抹布、白纸等
教学过程：
一、导入新课：
看，今天老师请来了一个小天使[PPT]，她的名字叫手印天使，是从手印王国来的！你知道她为什么叫手印天使吗？
生答：因为她是手印变成的。
揭题：手
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美术手印指印变变变.ppt
手形画 * 同学们的手形树 * 作业要求: 1.伸出小手指或小手掌,给它们 涂上颜色,印在纸上,再用画笔添画. 2.运用水彩笔或水粉颜料涂色，设计内容不限,看看谁的手印或指印 变得最独特! 3.每人印画2-3个形象. * 学生作品(一) * 学生作品(二) * 点击结束放映 * 义务教育课程标准实验教科书美术第1册 第十三课 * 导入部分 教师示范1 教 师 示 范 2 教学思路 指 印 画 作 业 要 求 学 生 作 品 课 后 拓 展 手印画 * 教学思路: 1、苏教版第1册第13课《手印指印变变变》的教学内容，旨在使学生通过对指印、手印的观察
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学生作品(一)
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幼儿园获奖公开课：大班美术《多彩的石头》课件.ppt
多彩的石头
教学目标：1.认识石头，了解石头画的制作过程。2.培养幼儿大胆运用多元化、夸张的表现手法，学习在石头上作画。3.培养幼儿感受美的能力，鼓励儿童在生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美。
猫头鹰的制作过程：在河边捡到的很简单的石头就可以的下面我们就一起来欣赏下具体的制作方法吧。
先用笔起形准备好工具（勾线比、丙烯颜料、调色盘、小的空杯子、河边捡来的石头）
先用笔起形
起好形后就可以上色了，调好颜料（可用水粉或者丙烯），建议颜料不要太干，太干了不容易上色，也不要含水太多，太水也不容易上色，自己控制好。
换个颜色接着涂
上完色以后，就可以描边了，一些黑色的勾线
眼睛嘴巴和羽毛
现在我们作