2024_2025学年新教材高中英语Unit1CulturalHeritageSectionⅤWriting__如何写关于文化遗产保护的新闻报道学案新人教版必修第二册.docx
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SectionⅤWriting——如何写关于文化遗产爱护的新闻报道
新闻报道是指用客观叙述的方法刚好传递的新闻信息。在写作中，作者要客观、照实地叙事，且内容要简明、精确、刚好。在体裁上，新闻报道属于应用文，但在写作中，考生可以适当添加说明、争论或抒情的成分。
此类文章可分为三段：
1．导语：简要地写出本消息中最有新闻价值的信息，主要是事务发生的时间、地点及其基本状况等。
2．主体：消息的主干部分，将导语中涉及的事务具体绽开，使消息更加具体。
3．结尾：对整个消息进行总结、说明等。
新闻写作的语言特点：
1．具体。新闻要用事实说话，五个W和一个H(When,Where,Who,What,Why和How)是构成一则完整消息不行缺少的要素，即记叙一则新闻具体的时间、地点、人物、事务的起因、经过和结果等。
2．精确。新闻中引用的数字、引语、以及其他背景材料都必需有据可依。新闻语言不能模糊其词、模棱两可，也不能夸大或缩小事实。
3．简练。新闻语言要简明扼要、直截了当。
本单元的写作任务是要求学生写一篇介绍爱护文化遗产的人物或组织的新闻报道。在写作时，应以人物或某一群体为描述主体，围围着这个主体，以时间、空间等为线索，对其所作所为及其目的交代清晰，并能让读者依据其行为、言语把握主体的情感和思想。具体的写作要呈现以下几个特点：
1．要设定一个概括文章主要内容、反映中心思想和行文结构、具有悬念而吸引读者的文章题目。
2．导语部分介绍人物、时间、地点、行为与目的等，力求语言简明扼要。
3．在主体部分，具体介绍事情发生的过程，并可适当引用确凿、可信的数据、引语、背景信息作为支撑。写作时，尽量运用定语从句、状语从句、名词性从句、非谓语动词、强调句型等多样化的句法和句式结构。
4．结尾段对前文内容进行概括、归纳，也可作简短的评论。
[常用表达]
1．Inordertoraisetheawarenessof...,weheld...
2．Culturalheritageisasymbolofgreatancientcivilization.
3．Culturalheritageisofgreatvalueandprotectingitcanmakeusfeelproudofournation.
4．Themoretheyknowabouttheimportanceofculturalprotection,thestrongerthesupportwecangetfromthepublic.
5．Itisimportant/significant/onesdutytoprotectculturalheritage.
6．Theprotectionofnationalandfolkcultureisofgreatsignificance.
7．Weshouldtakemoreeffectivestepstobetterprotectculturalheritage.
8．Wearecallingforpeopletotakeactiontosavetheculturalrelics.
假定你是新华中学的学生李华，某中学生英语报就“爱护中国文化遗产”为主题实行新闻报道征文活动。请你依据身边熟识的人或团体写一篇新闻报道，介绍他们爱护文化遗产的事迹，给该报投稿，稿件内容包括：
1．人物或团体的名称；
2．爱护中国文化遗产的事迹及影响；
3．评价。
留意：
1．自拟标题；
2．词数80左右；
3．可以适当增加细微环节，以使行文连贯。
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