冀教版品德与生活二年级上册全册教案.pdf

书目

二年级《品德与生活》上册教材分析2

第一单元教学支配5

第一课开心的暑7

其次课我会学习我欢乐9

第三课做事有始有终12

第四课学习的好伙伴15

其次单元教学支配19

第五课庆祝国庆节21

第六课赞美祖国24

第七课崇敬人民英雄27

第三单元教学支配31

第八课遵守交通规则32

第九课远离危急36

第十课遇到危急怎么办38

第四单元教学支配40

第十一课我长大了41

第十二课夸夸我自己44

第十三课心中有榜样47

第十四课做个愉快的孩子50

第五单元教学支配54

第十五课公物便利你我他55

第十六课粮食是个宝59

第十七课水电作用大62

二年级《品德与生活》上册教材分析

本册《品德与生活》支配思路是以学生生活阅历为基础，以儿童的相

识水平和实力为依据，用综合主题方式编排了爱学习、爱祖国、爱自己和

遵守规范的活动内容。支配了“新学年起先了”“我爱祖国”“留意平

安”“我和大家一起成长”“我了解的社会常识”5个单元，共17个主

题活动。

“新学年起先了”这一单元，依据学生进入二年级学习习惯养成的须

要，编排了“开心的暑”、“我会学习我欢乐”、“做事有始有终”、

“学习的好伙伴”4个主题活动。在一年级的学习过程中，学生已经接受

了一些学习常规的教化，本单元是在此基础上着重对学生进行一些良好学

习习惯和学习品质的教化。

“我爱祖国”这一单元结合“十月一日”全国人民庆祝国庆节这一

生活实际，支配了“庆祝国庆节”、“赞美祖国”、“崇敬人民英雄”3

个主题活动。学生在一年级上册接受酷爱祖国教化时，已经知道了自己是

中国人，知道了我国的国名、国旗、国徽、国歌、首都。到了二年级，对

学生进行酷爱祖国教化又提出了更高的要求，主要包括三点：一是知道我

国的国庆节的来历；二是用自己喜爱的方式赞美祖国；三是知道一些人民

英雄的事迹并情愿向他们学习。正是依据这三点，本单元设置了3个主题

活动。

“留意平安”这一单元集中对学生进行自我爱护意识的实力的专题

教化。支配了“遵守交通规则”、“远离危急”、“遇到危急怎么办”3

个主题活动。平安是关系到小学生正常生活和学习乃至生命的重要问题，

一向最为家长和老师们所关切。从小教给他们一些平安生活学问，培育平

安意识，学会自我爱护，是特别必要的。依据《课程标准》的要求，本单

元的教学目的是培育小学生的平安意识，教给他们一些处理紧急状况和自

我爱护的方法，增加防险、避险的实力。教学内容包括相识常见的平安和

交通标记，遵守交通规则，留意平安，知道基的紧急求助和自救方法。

“我和大家一起成长”这一单元旨在一年级上学期相识自己单元活

动的基础上，支配了“我长大了”、“夸夸我自己”、“心中有榜样”、

“做个偷快的孩子”4个主题活动。通过这些活动的开展，使儿童获得主

动开心的生活体验，养成健康、开朗的特性品质，为形成乐观向上的生活

看法奠定基础。单元在设计中，突出了学生对自我的悦纳和赏识自我的

教化，使学生在学习中看到自己一年来的改变，看到自己有很多优点，使

每个孩子都能感觉到自己是独特的，自己是优秀的，自己是很棒的，从而

使他们树立自信，并在心灵深处埋下“欢乐成长，自信使我胜利”的种子。

在看到自己的优点的同时，还要看到别人的优点和特长，并情愿学习他人

的特长，能做到取人之长、补己之短，使自己不断进步。还要使学生知道

不良的心情会影响自己的身心健康，当遇到困难和挫折时，要自己想方法

与人沟通，学会倾诉，解除苦恼，能够在成年人的帮助下，欢乐、健康地

成长。

“我了解的社会常识”这一单元，支配了“公物便利你我他”、“粮

食是个宝”、“水电作用