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以生为本：高中思想政治课堂教学中学生评教的深度剖析与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
高中阶段作为学生成长的关键时期，思想政治教育在此过程中扮演着极为重要的角色。高中思想政治课是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，它涵盖了经济、政治、哲学、文化等多方面的知识，旨在培养学生的思想政治素养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和公民意识。在全球化和信息化快速发展的今天，各种思潮相互激荡，高中生面临着多元价值观的冲击，这使得高中思想政治教育的重要性愈发凸显。通过思想政治教育，引导学生正确看待国内外的政治经济形势，明辨是非善恶，坚定理想信
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