幼儿园数学领域课件5以内点数.ppt
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5以内点数
活动目标：1感知5以内的数量，学习手口一致地数，并说出总数。2通过幼儿自己的探索、操作，体验5以内的数序。3耐心倾听他人用语言讲述操作的过程。活动重点：感知5以内的数量，学习手口一致地数，并说出总数。4
我邀请朋友来我家玩
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谢谢，再见
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幼儿园数学领域教学课件5以内点数.ppt
活动目标：
1、感知5以内的数量，学习手口一致地数，并说出总数。
2、通过幼儿自己的探索、操作，体验5以内的数序。
3、耐心倾听他人用语言讲述操作的过程。
活动重点：
感知5以内的数量，学习手口一致地数，并说出总数。
;我邀请朋友来我家玩;4;5;2;3;1;1;4;3;5;2;1;谢谢，再见
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幼儿园小班数学教案：5以内的点数.docx
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幼儿园小班数学教案：5以内的点数
幼儿园小班数学教案：5以内的点数1
活动目标：
1.学习手口一致地点数5以内的数，并说出总数。
2.积极参与点数活动，大胆回应教师的提问。
3.积极参与活动，感受在操作中学习数学的快乐。
活动准备：
蛋宝宝每人5个，蛋盘每人1个，课件活动过程：
一、创设情境，律动引入
1.师：老师知道小朋友最喜欢小动物了，那今天我们一起来来学学小鸡，好吗？律动《小鸡出壳》。
2.今天，老师带小朋友好玩的地方，模拟小鸡的声音，引导幼儿自由交流：这是谁在叫？它在找谁呀？
二、欣赏故事《小鸡找妈妈》。
1.听故事，想一想小鸡在找妈妈的过程中遇到了谁？
2.指导幼
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幼儿园托班数学教案复习2以内的点数.docx
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幼儿园托班数学教案：复习2以内的点数
幼儿园托班数学教案：复习2以内的点数 一、活动目标： 1、复习2以内的点数，在嬉戏中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 二、活动预备： 1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿色圈各一个； 2、标有颜色和点子的停车场六个。 三、活动重难点： 1、复习2以内的点数 2、按物体的一种特征进行分类。 四、活动过程： 〔一〕汽车开来了： 1、 幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。 2
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【创意教案】幼儿园大班数学以内的点数和对应(四篇).pdf
教学资料参考范
幼儿园大班数学：以内的点数和对应(四篇)
目录：
幼儿园大班数学：以内的点数和对应一
幼儿园大班数学：单数和双数二
幼儿园大班数学：奇妙的数字“0”三
幼儿园大班数学：汪汪的生日派对四
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幼儿园大班数学：以内的点数和对应一
活动目标：
1，观察是7的物体，感知和想象7的概念
2，形象化的记忆来认识7和表达的意义
3，点数和一一对应
活动准备：
两幅6（动物园）和7（美丽的池塘）的图画，1——7的数字卡
片和圆形图片、1——7的两种颜色游戏扑克牌
活动过程：
1，导入：律动《彩虹的约定》
2，小朋友们找自己的位置，老师请出我们的好朋友“工作毯”。
老师向小朋友们打招呼说：“
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小班数学《5以内的点数》课件.pptx
小班数学《5以内的点数》
课件
演讲人：
日期：
目录
01课程导入与目标
02基础认知与点数方法
03互动教学活动设计
04巩固练习与拓展
05教学评估与反思
01
课程导入与目标
情境创设（森林舞会/果园采摘）
森林舞会
通过描绘森林舞会的场景，激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿观察舞
会中动物的数量，从而引出点数的概念。
果园采摘
模拟果园采摘的情境，让幼儿在采摘水果的过程中，学会对5以内的物品
进行点数，并理解数量的实际意义。
教学目标说明
掌握5以内的点数，能够准确地说出物品培养幼儿的观察力和数数能力，提高他通过游戏和操作活动，激发幼儿对数学
的数量。们对数量的感知能力。的兴趣，培养他
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3的点数幼儿园小班数学讲课PPT课件.pptx
;本次“3的点数”数学教学，旨在助力幼儿精准掌握3的数量概念。
教学起始，教师讲述“三只小猪建房子”的故事。三只小猪要为自己建造坚固的房子，每只小猪都需要特定数量的材料，一下吸引幼儿注意力，引出点数主题。
直观展示环节，教师拿出3个色彩鲜艳的积木，边摆放边清晰地数“1、2、3”，同时引导幼儿跟着一起数，让幼儿直观看到3个物体的集合。随后展示含有3朵花、3个气球的图片，重复点数过程，强化视觉认知。
操作练习时，教师为幼儿发放小道具，如3颗糖果、3个小玩偶等，让幼儿亲自点数。鼓励幼儿边点边说，将手口一致的点数方法落实到位，加深对“3”的实际感知。
游戏巩固阶段，开展“寻找3个好朋友”游戏。教师要求
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3的点数幼儿园小班数学讲课PPT课件.pptx
;“3的点数”幼儿园教学旨在让幼儿掌握手口一致点数3以内物品的方法，建立数与量的对应关系。教学伊始，教师拿出色彩鲜艳的卡通图片，上面画着3只小兔子，提问“小朋友们快来数一数，这里有几只小兔子呀”，以趣味情境激发幼儿的学习兴趣。
进入操作环节，为每位幼儿发放3个塑料水果、3块积木等实物，教师先进行示范，一边用手指点着物品，一边大声清晰地数“1、2、3”，强调手口一致，数完后告知幼儿“这里一共有3个物品”。随后让幼儿自己动手，边点边数面前的物品，教师巡回指导，及时纠正幼儿手口不一致、重复点数或漏数的情况，鼓励幼儿大胆说出物品数量。
开展多样化游戏巩固学习成果。进行“找朋友”游戏，给幼儿发放标有数字
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幼儿园数学教案点数23.doc
幼儿园数学教案 点数2、3
一、活动内容：
◎ 点数2、3
二、活动名称：
◎ 花仙子
三、活动目标：
1．手口一致地按照顺序点数3以内实物并说出总数。
2．在操作活动中了解数与量的对应关系。
3．喜欢数学活动，乐于参与集体活动。
四、活动准备：
1．教具准备：“购物”；“蜜蜂和花”；数字卡片2、3.
2．学具准备：“购物”；“蜜蜂和花”。
3．《园内作业本》第一册第7、8页。
五、活动过程：
（一）预备活动
1．师幼互相问候
2．走线。线上游戏——点豆豆 走线要求：脚跟碰脚尖 儿歌：点豆豆 点豆豆，点豆豆，点到一颗甜豆豆， 拿起来，吃一口，啊真甜！ 点豆豆，点豆豆... 点到一颗甜豆豆，
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5以内的点数课件.pptx
5以内的点数课件;未找到bdjson;01;;数学思维;在家中，孩子们可以数玩具、书本、餐具等物品，锻炼点数能力。;02;数字1的认识与运用;数字2的书写;学习正确的数字3书写方式，注意书写时的起笔和落笔位置。;数字4和5的认识与区别;03;;;在比较两个数的大小时，可以先观察它们的位数，如果位数相同，则从左到右依次比较每一位上的数字大小。;04;加法是把两个或更多的数合并成一个数的运算。;减法是从一个数中去掉一部分，求剩余数的运算。;通过数数或凑数的方式，将两个或更多的数相加得到和。;05;创意互动游戏设计;;;06;认识数字1-5;;邀请家长在课后填写观察表，评价孩子们在课堂上的表现。;T
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幼儿园数学领域课件10以内加减法(ppt课件).ppt
幼儿园大班
数学课件
课题：10以内数的
加减法
看图列算式
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给小鱼找家
2+6
4+5
3+4
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3+3
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哪棵树上的
想一想：
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=
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7-5
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例
草地上原来有6只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？
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送给谁吃？
1
地里有7个西瓜，小猴抱走了2个，还剩几个？
请你看图编一道减法应用题。
2
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2
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=
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幼儿园数学领域课件10以内加减法(课件).ppt
幼儿园大班 数学课件 课 题： 10以内数的 加减法 看图列算式 5 3 8 + = 2+6 4+5 9 7 8 3+4 7 6 5+2 3+3 8+2 10 8 2 6 - = 想一想： 9-3 8-4 7-5 6 2 草地上原来有6只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？ 6 9-3 8-4 送给谁吃？ 1 地里有7个西瓜，小猴抱走了2个，还剩几个？ 2 请你看图编一道减法应用题。 10 2 8 - =
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幼儿园中班点数教案.docx
幼儿园中班点数教案
【篇一：幼儿园中班教案】
幼儿园中班教案《开心农场》
活动目标：
1．按照颜色、种类等特征进行6以内对应计数，进一步理解数的实际意义。
2．发展幼儿观察的能力，知道对自己的操作结果进行检查验证。
活动准备：
1．毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数量在6以内），数字卡片3-6（幼儿人手一份）2．水果图片若干（共32个，和幼儿人数相等），分别是苹果（红色6个，黄色5个，绿色4个）；桔子（橙色6个）；葡萄（紫色5颗）；梨子（绿色5个）；香蕉（黄色3根）；7辆小汽车，车子上标注颜色、水果的形状。
3．幼儿分组操作材料人手一份。
活动过程：
一、情境导入，引起幼儿兴趣。
教师
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幼儿园大班数学课件-5以内数的加减.ppt
思明幼儿园
贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》
领域活动研讨交流
5
14
23
32
41
010203
3+2
看图列算式
0405
=5
2+1
给小鱼找家2+2
3+2
1+3
2+1
哪棵树上的
5
2
3
想一想：=
5-3
5
1+4
21+1
例
草地上原来有3只小猫，
又来了2只小猫，草地
上现在有几只小猫？
4
5-1
2+1
送给谁吃？
1地里有5个西瓜，小猴抱走了2个，还
剩几个？
2
请你看图编一
4-1=3
道减法应用题。
给手套分一分
-
幼儿园数学：5以内的序数(课件）.ppt
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幼儿园中班数学活动《5以内的序数》课件.ppt
中小学课件网 中班数学 中小学课件网 1、通过观察让幼儿感知5以内的序数。 2、激发幼儿对数学活动的兴趣 中小学课件网 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *