文档详情

高中英语北师大版高二年级下册册《Unit21-Period Ⅲ》课件（含音频+视频）.pptx

发布：2025-04-02约小于1千字共72页下载文档

文本预览下载声明

教学课件北师大版英语高二下册Unit21-PeriodⅢ

●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些单词和短语造句。(3)听懂课文中所给出的听力材料。

Ⅰ.判断正误1．War，crowdedcitiesandalackofbasichealthroutinesaretheconditionfor“TheBlackDeath”tospreadworldwide.()2．TheSpanishFlustrucktheyoungandfitmost.()3．EverycountrycanfindthesolutionstostopaBirdFluepidemicseparately.()【答案】1.T2.T3.F

教学课件北师大版英语高二下册非常感谢收看

显示全部

相似文档

高中英语北师大版高二年级下册册《Unit21-Period Ⅳ》课件（含音频+视频）.pptx 教学课件北师大版英语高二下册Unit21-PeriodⅣ Ⅰ.判断正误1．Doctorsknowhowwellpatientswillprogressinlessseverecases.()2．Evenwithtreatment，somepatientsmayneverreturntonormal.()3．Thewriterdisagreeswiththedecisionofthecourtsandmedicalinstitutions.()【答案】1.F2.T3.F Ⅱ.课文缩写Therecent1.ofanAmericanwoman，TerriSchiavo，2.husbandwonale
2025-04-05 约小于1千字 82页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit21-Period Ⅱ》课件（含音频+视频）.pptx ;1．digestvt.vi.(P33)消化；吸收；领悟 Youshouldallowalittletimeafteramealforthefoodtodigest.饭后你应该留点时间让食物消化。 Hepaused，waitingforhertodigesttheinformation. 他停了下来，等她慢慢领会这一信息。;时间;3．itraintomorrow，wewouldhavetocancelthefootballmatch. A．Were B．Would C．Will D．Should 【解析】句意：如果明天下雨，我们将不得不取消足球比赛。根据主句中的wouldhave以及从句中
2025-04-04 约2.23千字 90页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit19-Period Ⅰ》课件(含音频+视频).pptx PeriodⅠPreviewing北师大版高中英语【美文阅读】你会“口语”的同时你懂“手语”吗？请读下面这篇文章吧。 Signhasbecomeascientifichotbutton.Onlyinthepast20yearshavespecialistsinlanguagestudyrealizedthatsignedlanguagesareunique－aspeechofthehand.Theyofferanewwaytoexplorehowthebraingenerates(产生)andunderstandslanguage，andthrownewlightonanoldscienti
2025-04-01 约7.12千字 42页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit22-Period Ⅳ》课件(含音频+视频).pptx PeriodⅣCommunicationWorkshop北师大版高中英语 ●教学地位本课时的内容是有关中国噪音污染和控制措施的一篇报告。报告类的写作方法是英语学习中应掌握的写作方法之一。 ●新课导入建议让学生谈谈他们知道自然界中有哪些自然灾害和带给我们人类怎样的危害，以及为什么会出现这样的自然灾害，哪些和我们人类的活动有关系，减少这种危害我们应该做些什么呢。 ●教学流程设计演示结束 Ⅰ.判断正误1．ThereislessnoisepollutioninChinascountrysidethaninChinasurbanareas.()2．Averageurbannoisepollutio
2025-04-02 约1.34万字 75页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit23-Period Ⅴ》课件（含音频+视频）.pptx PeriodⅤLanguageAwareness；CultureCornerBulletinBoard北师大版高中英语 Ifeeltodayalittlecolderthanyesterday.我感到今天比昨天冷点儿。Thatcoatisabittooexpensive.那件上衣有点太贵了。 Thespeakerspokeupabit/alittlesoastomakehimselfheardmoreclearly.演讲者把噪音提高一点，以便使别人听得更清楚。Imnotabittired.＝Imnottiredatall.我一点也不累。Imnotalittletired.＝Imverytire
2025-04-02 约9.63千字 47页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit20-Period Ⅴ》课件（含音频+视频）.pptx PeriodⅤLanguageAwarenessCultureCornerBulletinBoard北师大版高中英语 Theseriouslywoundedsoldierwasspeechlessbutstillsensible.那个受了重伤的士兵不能说话但仍有知觉。 sensible通常指人用感官去察觉，感觉到的对象一般是比较复杂或抽象的事物，其后常接of介词短语或to介词短语，分别表示“知道的，觉察的”和“对……有感觉”的意思。它还可用来说明人是“理智的，明智的”或“懂事的”，用来说明事物是“合理的，行得通的”等。sensitive强调感觉的敏锐激烈，常意为“敏感的”，其后常接介词to短语
2025-04-03 约1.13万字 66页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit23-Period Ⅱ》课件(含音频+视频).pptx PeriodⅡWarm-upLivinginaCommunity北师大版高中英语 (4)通过对本课文的理解，让学生学会用英语写抱怨信，以提高学生的书面表达能力。 (5)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，熟练掌握倒装和强调与表达完成的动词形式的用法。 ●教学地位单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确英语单词和短语是英语学习的重点所在。另外，让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议Theteacheras
2025-04-05 约2.1万字 108页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《Unit 22 Communication workshop Second period Writing a Report》课件(含音频+视频).pptx 教学课件北师大版英语高二下册Unit22CommunicationWorkshopWritingaReport Inthislesson,wewilllearntowriteareport. Newwords:1.currentadj.present现在的2.industrializationn.thedevelopmentofindustry工业化3.decibeln.ameasureoftheloudnessofsound分贝4.adoptvt.accept采用5.financen.money资金6.regulationn.rule规则7.soundproofadj.thatsoundca
2025-04-01 约3.47千字 23页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《War Memories Reading》课件（含音频+视频）.pptx 教学课件北师大版英语高二下册WarMemories TeachingObjectivesTousestrategiesforreadingunderpressure.Togettoknowaboutvariousexperiencesinthewar.Tousevocabularybelongingtothesamesemanticfamily. ListentoasongWhatisintheboy’sdream?Whatdoyouthinkmayhavehappenedtotheboy?Guessthenameofthesong?Childrensingasongofloveforever
2025-04-04 约2.26千字 14页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《WarMemories Language focus》课件(含音频+视频).pptx 教学课件北师大版英语高二下册Module8Unit232ndperiodLesson3WarMemories Objective:Attheendofthelesson,youareexpectedtobeableto:1.usevocabularybelongingtothesamesemanticfamily2.learnsomestrategiestomemorizeandenlargeyourvocabulary remark(on/upon)–(vt.)say说起，谈到;Heremarkedthatitwasgettinglate.Thejudgesremarkedonthestan
2025-04-04 约5.83千字 23页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《单元归纳提升2》课件(含音频+视频).pptx 单元归纳提升2北师大版高中英语 Ⅰ.立体式复习单词A．基础单词1．________n．消遣；娱乐2．________adj.方便使用的3．________n．歧视；识别力4．________n．争执；冲突5．________n．平等6．________vt.评估；评价 7．________vt.拯救，救援8．________adj.起初的；最早的9．________n．步骤；程序10．________vt.捐赠；赠送11．________vi.通信；符合12．________vi.努力解决，摔跤；搏斗 13．________n．现象14．________adj.长久的，永久的15．______
2025-04-03 约3.06千字 16页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《单元归纳提升3》课件（含音频+视频）.pptx 教学课件北师大版英语高二下册单元归纳提升3 教学课件北师大版英语高二下册非常感谢收看
2025-04-02 约小于1千字 15页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《单元归纳提升23》课件（含音频+视频）.pptx 北师大版单元归纳提升23北师大版高中英语 Ⅰ.立体式复习单词A．基础单词1．________n．妥协，让步2．________n．离开，离去3．________vt.把……分类4．________vi.订阅5．________vt.任命，委任6．________n．(电视)广告7．________n．私有物品8．________n．零用钱；津贴 9．________vt.反驳，纠正10．________n．安全11．________n．代表12．________vt.分配，分发13．________vt.赞助14．________vt.想要；打算15．________adj.任意的【答案】1.
2025-04-01 约2.76千字 13页立即下载
高中英语北师大版高二年级下册册《单元归纳提升22》课件（含音频+视频）.pptx Unit22EnvironmentalProtection北师大版高中英语 Ⅰ.立体式复习单词A．基础单词1．________adj.有关的2．________n．巧合3．________v．牺牲；献出4．________vt.主张；提倡5．________n．代替品，代用品6．________vt.依法没收；夺取 7．________n．代表8．________n．灌溉9．________vt.建造10．________n．可能性，潜在性11．________vt.采用12．________n．资金13．________vt.分配，配给14．________n．(生物)进化【答案】1.re
2025-04-01 约2.76千字 13页立即下载
高中英语北师大版高一年级下册册《Unit7-PeriodⅣ》课件（含音频+视频）.pptx ;1．通过学案中所给出的重点词汇的学习，让学生能够正确理解和使用这些词汇。;2．通过对这些知识点的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。 3．借助本学案写作提升的讲解，培养学生用英语写调查报告的能力，逐步养成用英语书写应用文体的能力。 ●教学地位本单课时讲解的知识点是以教材重点词汇和句式出现的先后顺序依次呈现的。通过一篇相关话题的写作训练，思路点拨→词汇热身→句式温习→连句成篇。一步一步教会学生如何写出一篇调查报告。;●新课导入建议每一位学生都有各自独特的经历和体验，结合本课时即将提到的大海里的故事，让同学们各自表达自己在特定环境和情形下的故事
2025-03-28 约1.06万字 71页立即下载