2025届新高考历史冲刺热点复习两次鸦片战争与太平天国运动.pptx
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两次鸦片战争太平天国运动;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿
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两次鸦片战争和太平天国运动.pptx
中国近代史
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
半殖民地半封建社会
中国近代史的起止时间和重要标志事件
鸦片战争——中华民族百年沉沦，百年
苦难，百年抗争的开始！
第五课：两次鸦片战争和太平天国运动
英国工厂
一、鸦片战争
1.背景
（1）国际：国际资本主义
迅猛发展。
（2）国内：封建社会走向
末路。
2.原因
（1）虎门硝烟
（直接原因）
（2）英国急需打开中国市场
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通史版2025届高考历史统考一轮复习第8讲课题1“天朝上国”的暮年悲歌_两次鸦片战争和太平天国运动学案含解析.docx
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课题1“天朝上国”的暮年悲歌——两次鸦片战斗和太平天国运动
必备学问·自主排查
学问点一鸦片战斗
1．背景
(1)国际：英、法、美相继开展工业革命，加紧对外侵略扩张。
(2)国内：中国自然经济占统治地位，土地兼并严峻，清朝政治腐败，财政困难，军备废弛，实行闭关锁国政策。
(3)导火线：英国以林则徐虎门销烟为借口发动战斗。
2．过程
(1)爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战斗爆发。
(2)扩展：1841年初，强占香港岛，威逼广州。
(3)结束：1842年8月，英军侵入南京下关江面，清政府屈辱求和，战斗结束。
3．结果：清政府战败，签订《南京条约》。
4．影响：中国由一个独
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《鸦片战争和太平天国运动》课件03-1.ppt
理解教材新知; 1．鸦片战争是工业革命后英国资产阶级拓展海外市场，掠夺生产资料的必然结果。
2．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化的程度加深。
3．太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它反侵略的新内容和新意义，也显示了农民起义的局限性。; 一、英国发动的鸦片战争
1．背景
(1)根本原因：19世纪上半期，英国完成 ，把侵略的矛头指向中国。
(2)借口：林则徐在 销毁缴获的走私鸦片。; 2．过程
(1)1840年6月英舰侵入广东海面，封锁 ，战
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《鸦片战争和太平天国运动》课件03.ppt
理解教材新知; 1．鸦片战争是工业革命后英国资产阶级拓展海外市场，掠夺生产资料的必然结果。
2．鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化的程度加深。
3．太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它反侵略的新内容和新意义，也显示了农民起义的局限性。; 一、英国发动的鸦片战争
1．背景
(1)根本原因：19世纪上半期，英国完成 ，把侵略的矛头指向中国。
(2)借口：林则徐在 销毁缴获的走私鸦片。; 2．过程
(1)1840年6月英舰侵入广东海面，封锁 ，战
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鸦片战争和太平天国运动.ppt
关于鸦片战争和太平天国运动第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日一、鸦片战争第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日背景：19世纪上半期，英国完成了工业革命，成为最强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国，为打开中国市场，向中国走私鸦片。第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日一、虎门销烟思考问题1:为什么要销烟？第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日鸦片战争前的中英贸易中国出口英国:茶叶、丝绸、瓷器等。中国处于出超地位，英国则处于入超英国输入中国：呢绒、纺织品等。第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日中英贸易中国英国呢绒、布匹茶叶、生丝、瓷器（很难卖出去）（
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第5课鸦片战争和太平天国运动分解.ppt
一、 鸦片战争的背景 1、鸦片战争前夕的国内外形势 2、禁烟运动 （1）起因：鸦片走私 合作探究 鸦片战争给中国社会带来了什么积极影响？ 开设通商口岸使中国的自然经济逐渐解体，促进城乡商品经济的发展。 爱国知识分子开始睁眼看世界，提出向西方学习的新思想，为中国早期的近代化做了思想准备。 两次鸦片战争的失败，给中国造成了巨大灾难，但也给中国人学习西方近代文明创造了某种客观条件，终于使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看世界”、“师夷长技”，清政府权力结构发生变化，洋务运动兴起,中国近代化运动由此蹒跚起步…… （1）据材料一，《天朝田亩制度》的目的是什么？概括其有关主张加
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2024年高中历史复习第8讲从鸦片战争太平天国运动到八国联军侵华学案.docx
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第8讲从鸦片斗争、太平天国运动到八国联军侵华
课题1“天朝上国”的暮年悲歌——两次鸦片斗争和太平天国运动
必备学问·自主排查
学问点一鸦片斗争
1．背景
(1)国际：英、法、美相继开展工业革命，加紧对外侵略扩张。
(2)国内：中国自然经济占统治地位，土地兼并严峻，清朝政治腐败，财政困难，军备废弛，实行闭关锁国政策。
(3)导火线：英国以林则徐虎门销烟为借口发动斗争。
2．过程
(1)爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，斗争爆发。
(2)扩展：1841年初，强占香港岛，威逼广州。
(3)结束：1842年8月，英军侵入南京下关江面，清政府屈辱求和，斗争结束。
3．
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高中历史2.5鸦片战争及太平天国运动课件新人教版必修1.ppt
第五课 鸦片战争和太平天国运动;英国发动的鸦片战争;3．结果
(1)《南京条约》的签订
①签订：1842年8月，英国侵略者强迫清政府签订了《南京条约》。
② 主要内容：中国割让香港岛给英国；赔款2 100万银元；开放广州、 、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；中国对英国进出口货物收取关税由双方商定等。
(2)补充条约：1843年，英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《 》，作为《南京条约》的补充条约。
(3)《望厦条约》和《黄埔条约》：1844年，美国、 又分别强迫清政府签订了《望厦条约》和《黄埔条约》。
4．影响：中国开始由封建
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历史鸦片战争和太平天国运动课件PPT.pptx
;中国近代史（半殖民地半封建社会）;一、英国发动de鸦片战争
二、第二次鸦片战争
三、太平天国运动;;一.无言de差距——战前de中国与世界;中国;一.无言de差距——战前de中国与世界;鸦片战争前夕中国和英国国情对比;材料一:一八四零年前后,英国de大机器工业基本上取代了工场手工业,率先完成了工业革命……机器大工业生产de产品不再满足于国内市场,需要销往更广阔de世界市场；而工厂所需要de原料也要来自世界各地.
——《必修二第七课》;罂粟花;;林则徐de虎门销烟;一、鸦片战争爆发de原因;二、过程;;阅读课文,结合所学知识分析《南京条约》de危害.;战火再燃:第二次鸦片战争;课堂讨论:你能结
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高中历史必修1《第5课 鸦片战争和太平天国运动》《第9课 中华民族的抗日战争》等（同步训练）.docx
高中历史必修1《第5课鸦片战争和太平天国运动》《第9课中华民族的抗日战争》等（同步训练）
目录
《第5课鸦片战争和太平天国运动》同步训练.........................1
《第6课甲午战争和八国联军侵华》同步训练........................18
《第7课辛亥革命和中华民国的建立》同步训练......................35
《第8课新民主主义革命的兴起》同步训练..........................50
《第9课中华民族的抗日战争》同步训练............................66
《第10课新民主主义革命的胜利
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2024年高中历史复习第5讲鸦片战争太平天国运动甲午中日战争和八国联军侵华学案.docx
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第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流
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线索一：外国对中国的侵略经验了由蚕食边疆、间接限制到全面侵略的过程
鸦片斗争打开了中国的门户，外国力力起先侵入东南沿海一带；其次次鸦片斗争后，外国侵略势力遍布东部沿海并起先深化内地；甲午中日斗争、八国联军侵华斗争后，列强通过清政府间接限制了中国；日本侵华斗争，占据了中国东部大部分地区，干脆实行殖民统治。
线索二：中国人民的抗拒斗争经验了由仁人志士救亡图存到全民族抗争的
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人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》说课稿.docx
人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》说课稿
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》为教学内容，设计思路如下：首先，通过导入新课，激发学生兴趣，回顾第一次鸦片战争的影响，引导学生思考第二次鸦片战争爆发的原因。接着，分析第二次鸦片战争的过程及其对中国的影响，重点讲解英法联军的侵略行为和中国人民的反抗。然后，介绍太平天国运动的背景、过程和意义，强调其在中国近代史上的重要地位。最后，进行课堂小结，帮助学生梳理本节课的知识点，巩固所学内容。整个教学过程注重培养学生的历史思维能力和民族自豪感
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人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》说课稿.docx
人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》说课稿
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《第二次鸦片战争与太平天国运动》是人民教育出版社历史与社会八年级下册第八章的第一节内容。本节课主要讲述了第二次鸦片战争的原因、过程及其影响，以及太平天国运动的兴起、发展和失败。通过学习，使学生了解这一时期中国历史的发展脉络，认识到民族危机的加深和中国人民的抗争精神，培养学生的历史思维和爱国主义情怀。本节课内容与课本紧密关联，符合八年级学生的认知水平，有助于提高学生的历史素养。
核心素养目标
培养学生时空观念，通过分析第二次鸦片战争与太平天国运动的历史背景、过程和影响，
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人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》教学设计.docx
人教版历史与社会八下8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运动》教学设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计意图
本课教学设计旨在帮助学生了解第二次鸦片战争与太平天国运动的背景、过程及影响，培养学生分析历史事件的能力，增强对国家命运的认同感。通过学习，使学生掌握鸦片战争与太平天国运动的历史事实，理解其在中国近代史上的重要地位。
二、核心素养目标
1.培养学生具备历史唯物主义视角，理解历史事件的社会背景和深远影响。
2.增强学生的历史意识，认识到鸦片战争与太平天国运动在中国近代史中的转折性作用。
3.提升学生的史料解读能力，通过分析史料，探究历史事件的真相与本质。
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【三维设计】高考历史一轮复习（知识识记+史论解读+命题热点+跟踪演练）第6讲 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动 岳麓版.doc
第6讲 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动
1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2．简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
3．概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。
太平天国运动
[轻巧识记] 太平天国运动
[思维升华] 全面认识太平天国运动的历史作用
(1)“倡导社会改革”——太平天国主张土地公有，财产平均分配；又提倡男女平等，破除社会陋习。
(2)“播下革命种子”——太平天国所宣扬的反清思想广传民间，播下了日后反清革命的种子。
(3)“汉人势力抬头”——清廷依靠汉人曾国藩、李鸿章等平定太平天国，自此