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高中英语听力教学有效性的实证研究论文
摘要：本文通过实证研究方法，探讨了高中英语听力教学的有效性问题。通过对教学现状的分析，提出了提高英语听力教学有效性的策略，为高中英语听力教学提供参考。
关键词：高中英语；听力教学；有效性；实证研究
一、引言
（一）研究背景
1.当前高中英语听力教学现状分析
随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在当前的高中英语听力教学中，仍存在诸多问题。首先，教师的教学观念较为传统，往往过分注重语法知识的传授，而忽视听力技能的培养。其次，学生在听力学习中，缺乏有效的学习策略，导致听力水平难以提高。最后，现有的听力教学资源有限，难以满
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