高中数学三等分角与数域扩充教学实验：方法、实践与成效探究.docx
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高中数学“三等分角与数域扩充”教学实验：方法、实践与成效探究
一、引言
1.1研究背景
在教育改革持续深化的当下，高中数学课程改革也在不断推进，选修课程在高中数学教学体系里的重要性愈发凸显。选修课程突破了传统数学教学的边界，不再局限于基础知识的传授，为学生提供了更为多元和深入的学习选择，对培养学生的数学素养、拓展知识视野、提升创新能力意义重大。通过选修课程，学生能够依据自身兴趣和特长，深入探索特定数学领域，进一步挖掘自身潜力，为未来的学术和职业发展筑牢根基。
“三等分角与数域扩充”作为高中数学选修专题，有机融合了几何与代数这两大数学核心领域的重要内容。三等分角问题，作为古希腊三大几何难题之
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