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基于数据挖掘的北京市高中会考分析与教育决策支持研究
一、引言
1.1研究背景
在教育领域不断发展与变革的当下，北京市高中会考作为衡量学生学业水平、评估学校教学质量的重要标准，其价值不言而喻。它不仅是学生高中学习成果的阶段性检验，也是教育部门把控教育质量、调整教育策略的关键依据。通过高中会考，学生能够明确自身学习的优势与不足，为后续的学习路径选择提供方向；学校可以根据会考结果评估教学成效，优化教学方法与课程设置；教育行政部门则能基于会考数据洞察教育发展趋势，制定科学合理的教育政策，推动教育公平与质量提升。
与此同时，随着信息技术的飞速发展，数据挖掘技术应运而生并迅速崛起。数据挖掘，作为从海量、
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