《主题班会课件：如何正确处理同学之间的矛盾主题班会》.ppt

该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 请记住 不宽容的人： 1、走廊里，一男生迎面飞跑过来，一下子将我撞倒，看着他手足无措的样子，我…… 2、教室里，没有练习本的同学不向我说一声就使用我的练习本，害得我上课没办法做练习，我…… 3、我把同学借给我的书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我，我…… * * * * * —七（一）主题班会 学习目标 1. 了解冲突发生的原因及造成的危害。 2.如何处理同学间的矛盾、冲突。 3. 认识到错误处理冲突的危害，能理智的化解与同学间的各种冲突。 班级调查 你曾与他人(同学、朋友、亲人、 其他人等）发生过矛盾或冲突吗？ A、有 B、没有 思考：1.矛盾有哪些表现？ 2.矛盾产生的原因有哪些？ 说一说 1.因误会而引起的矛盾冲突 2. 因攀比、嫉妒而引起的矛盾冲突 3. 因言语不当引发的矛盾冲突 1.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗 2.打饭或买东西时无故插队 3.不分对象，不分场合，以取人短处为乐 4.对人言语傲慢，态度无礼 5.在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私 6.在没有告知本人的情况下，私自拿或使用别人的东西 7.遇事斤斤计较，得理不饶人 清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，做诗劝导老母：千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。 故事1： 六尺巷 毕加索对冒充他的作品的假画，毫不在乎，从不追究，看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢？”毕加索说，“作假画的人不是穷画家就是老朋友，我不能和老朋友为难，而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。” 故事2 ： 宽大为怀的毕加索 小组讨论： 烦恼多，开心少； 敌人多，朋友少； 孤独多，援助少； 疾病多，健康少。 *