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小学生英语学习策略运用情况调查论文
摘要：本文通过对小学生英语学习策略运用情况的调查，分析了小学生在英语学习过程中所采用的不同策略及其效果，旨在为英语教师及家长提供有针对性的教学和辅导建议，以促进小学生英语学习效果的提高。
关键词：小学生；英语学习；学习策略；运用情况
一、概念阐述
（一）1.英语学习策略的定义与分类
英语学习策略是指学习者在英语学习过程中，为了提高学习效率、掌握英语知识和技能，有意识地采用的一系列行为和方法。根据Oxford（1990）的分类，英语学习策略可分为直接策略和间接策略。直接策略包括记忆策略、认知策略和补偿策略；间接策略包括元认知策略、情感策略和社交策略。
2.
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