中学治理有偿补课工作总结.docx

一、加强宣传教育，提高师生认识

我们通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传国家有关政策法规，让师生深刻认识到有偿补课的危害性。同时，我们还组织教师参加师德师风教育培训，引导教师自觉抵制有偿补课行为。

二、严格教师管理，规范从教行为

我们制定了一系列规章制度，明确禁止教师参与有偿补课。对于违反规定的教师，我们坚决予以查处，严肃处理。我们还加强了对教师从教行为的监督，确保教师严格遵守教学纪律，不参与有偿补课。

三、完善监督机制，加大查处力度

我们建立了学校、家长、社会共同参与的监督机制，鼓励家长和社会各界人士积极举报有偿补课行为。对于查实的问题，我们依法依规进行严肃处理，对相关责任人进行追责。

四、取得的成效

经过一年的治理，我校有偿补课现象得到了有效遏制。教师自觉抵制有偿补课行为，学生和家长对学校工作的满意度不断提升。同时，我们也在治理过程中发现了一些问题，如部分家长对有偿补课认识不足、个别教师存在侥幸心理等。针对这些问题，我们将继续加强宣传教育，完善管理制度，加大查处力度，确保治理工作取得更大成效。

本学年度中学治理有偿补课工作取得了阶段性成果。我们将继续努力，为营造风清气正的育人环境，促进学生全面发展，办好人民满意的教育而努力。

五、深化教学改革，提升教学质量

为了从根本上解决有偿补课问题，我们进一步深化教学改革，优化课堂教学方法，提升教学质量。通过开展教学研究活动，鼓励教师探索适合学生发展的教学方法，满足学生个性化学习需求。同时，我们加强对教师的业务培训，提高教师教育教学水平，减少学生和家长对有偿补课的依赖。

六、强化家校合作，形成教育合力

七、建立长效机制，巩固治理成果

八、展望未来，持续努力

虽然我们在治理有偿补课方面取得了一定的成效，但仍然面临着一些挑战。我们将继续以学生为中心，以提高教育教学质量为核心，持续深化教学改革，加强教师队伍建设，完善监督机制，为营造风清气正的育人环境，促进学生全面发展，办好人民满意的教育而努力。我们相信，通过不懈的努力，我们一定能够实现这一目标。

九、加强心理健康教育，关注学生全面发展

在治理有偿补课的同时，我们注重学生的心理健康教育，关注学生的全面发展。通过开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观，增强自我保护意识，自觉抵制有偿补课等不良行为。同时，我们还为学生提供心理咨询服务，解决学生在学习、生活中遇到的问题，促进学生健康成长。

十、倡导自主学习，培养学生良好学习习惯

我们积极倡导自主学习，培养学生的良好学习习惯。通过开展自主学习指导，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。同时，我们还为学生提供丰富的学习资源，如图书馆、实验室等，满足学生多样化的学习需求，减少学生对有偿补课的依赖。

十一、强化师德师风建设，提高教师职业道德水平