环境工程-清华大学.PDF

环境学院环境工程专业本科培养方案 一、培养目标 环境学院环境工程专业面向环境工程、环境科学、环境管理三个方向，培养高层次的，可从事城 市、区域和企业的废水、废气、固体废物和其他污染的控制与治理的高级工程技术人才，以及可从事 环境修复、环境规划与可持续管理的高级环境管理人才。具体有以下四个目标： (1)毕业生将通过融合工程、科学和管理的知识解决全球环境问题，并成为环境产业领域的杰出 骨干人才； (2)毕业生将进入一流的科研院校继续深造，并能终身学习； (3)毕业生将独立创业，并推动环保技术革新和持续发展； (4)毕业生将最终成为专业协会、政府、工程设计和咨询公司，学术机构和国际组织的知名专家 和领导者。 二、基本要求 环境学院环境工程专业本科毕业生应具备以下 11 项能力： (1)运用基础知识的能力（能运用数学、自然科学和工程基础知识）； (2)开展科学研究的能力（能设计并开展实验研究，能分析实验数据获得科学结论）； (3)工程设计能力（能在考虑实际的经济、环境、社会、政治、伦理、安全、生产力和可持续发展 能力的基础上进行满足合理设计）； (4)团队合作能力（能在一个多元组合团队中发挥作用）； (5)解决工程问题能力（能识别、剖析和解决工程问题）； (6)肩负社会责任的能力（能认识到肩负的社会以及伦理的责任，并付诸实施）； (7)交流能力（能与本领域科学家、工程师和管理人员进行有效沟通）； (8)预测产业全球影响的能力（能有宽广的知识面以预测工程方案对全球经济、环境和社会的影 响）； (9)终身学习的能力（能认识到终身学习的必要性并能终身学习）； (10)洞察社会变迁的能力（能紧跟时代变化，关注社会热点问题）； (11)工程实践能力（能在工程实践中应用先进技术和工具）。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分 175，其中春、秋季学期课程总学分 141，夏季学期实践环节 19 学分，综合论文 训练 15 学分。 五、专业核心课程 6 门，23 学分 环境工程原理(4 学分)、环境监测(3 学分)、环境工程微生物学(3 学分)、水处理工程(含实验)(5 学分)、固体废物处理处置工程(含实验)(4 学分)、大气污染控制工程(含实验)(4 学分)。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 4门 14学分 思想道德修养与法律基础 3学分 中国近现代史纲要 3学分 马克思主义基本原理 4学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 4学分 第 1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中第 5- 6 学期为限选，第 7-8 学期为任选。学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第 1-4 学期的体育 必修课程并取得学分。 体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见 2016 级学生手册《清华大学本科 体育课程的有关规定及要求》。 (3) 外语 （一外英语 必修8+2学分，一外小语种 必修6学分） 一外英语学生大学英语课程要求 8 学分，英语实践环节 2 学分。 英语分级为 1、2 级的同学需在大二结束前修满 8 学分的公共英语和英语通识课程（每学期 2 学 分）；英语分级为 3、4 级的同学在大二结束前修满 8 学分的英语通识课程或外文系英语专业课程（每 学期 2 学分）。选修 4 门外文系认定、其他院系开设的英文授课课程，可申请 4 学分大学英语课程免 课。外语课程开课目录请参考每学期选课手册。 设清华大学英语水平考试，必修，不设学分，学生进入大三后报名参加。 一外日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，必修 6 学分。