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单元教学计划
第一单元单元名称：绿水江南
教《忆江南》是人教版四年级下册一首二声部歌
材曲。这首歌曲由
地作曲家戴于吾根据唐代诗人白居易诗《忆江南》
位谱写而成。是一首描写江南美景诗。
及
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人教版｜四年级下册音乐全册教案.docx
第
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人教版｜四年级下册音乐全册教案
基本信息
上课时间
月日星期
授课班级
四年级
累计节次
教学内容
绿水江南唱歌曲《忆江南》第一课时
计划学时
2课时
教学目标
1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。
2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去。
重点难点
指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》
教学准备
课件
教
学
环
节
或
教
学
流
程
集体备课或电子教案
调整修改
（一）激趣导入
1、欣赏图片，回答问题
师：同学们，老师今天给大家带来了一组风景图，请
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四年级下册音乐全册教案人教版.pdf
四年级下册音乐全册教案人（教版）
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件,5y
创编与演第一幕。
教学目标：通过选择乐器、创编对话现第一幕的内容。
教学重点：学唱《叙述者的歌》。
教学难点：选择乐器，仿照毛驴行走的声音。
人物：叙述者、东郭先生、狼、猎人、农夫、毛驴、猎狗、大树。
打算道具：口袋、狼的头饰、毛驴头饰、书（东郭先生的）、东
郭先生的帽子、猎人、猎枪（塑料玩具）、皮袄、打击乐器（铃鼓、
碰铃、三角铁、双响筒、响板、串铃）、。
教学过程：
一、导入
阶段目标：导入新课。
师：同学们好！
生（装扮好）：老师好。
学生的装扮：东郭先生（带着平角帽子，手里拿着一本书）；狼
（头
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最新人教版四年级下册音乐全册教案
第一单元 绿水江南
第一课《忆江南》
一、教学目标
1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌
曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。
2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。
3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江
南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。
二、 教学重、难点
1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》
2、引导
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新人教版四年级下册音乐全册精品教案.docx
新人教版下册音乐全册精品教案设计
第一单元?绿水江南
《忆江南》
教学目标：
1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色
的赞美和热爱之情。
2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去?.感悟音乐与生活的联系，对江南文化有初
步的感性认识。
教学重点：
1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》。
2、引导学生积极参与活动。
教学难点：
指导学生准确演唱,并学会用优美的声音背唱歌曲。
教学准备：
多媒体,琴等。
教学过程：
一、导入新课
1、（学生观看《忆江南》幻灯片的同时听赏音乐）音乐播放的同时老师随音乐起舞。
2、简介作者：
师
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人教版四年级音乐下册教案（全册）.docx
《忆江南》音乐教案
教学目标：
1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。
2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系，对江南文化有初步的感性认识。
教学重点：
1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》。
2、引导学生积极参与活动。
教学难点：
1、指导学生准确演唱,并学会用优美的声音背唱歌曲。
教学准备：多媒体,琴等
教学过程：
一、导入新课：
1、（学生观看《忆江南》幻灯片的同时听赏音乐）音乐播放的同时老师随音乐起舞。
2、简介作者：
师：你们知道朗诵这首词吗？它的作者是谁？（
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人教版小学音乐四年级下册教案(全册).pdf
第一单元林中的鸟声
第一课时
教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境爱护小鸟的关系
教学目标：
1、初步学会《小鸟请到这里来》第■乐段，能富有感情地演唱。
2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
3、在探讨论环境爱护小鸟的关系时能普遍参加，思维活跃。
教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
教学过程：
1、导入：
今日学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先探讨
这样一个问题——环境小鸟的关系，请同学们思索大胆发言。老师总结。
今FI我们学唱的歌曲就是表现少年儿童小鸟和和谐两处的《小鸟请到这里来》。先请大家朗读
一遍歌词。
2、学唱
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人教版音乐四年级下册全册教案2.docx
人教版《音乐》四年级下册全册教案2
第二课时 授课时间 教学内容 欣赏《生、旦、净、丑荟精粹》 教学目标： 1、通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。培养他们热爱祖国优秀文化的感情。 2、了解京剧的有关知识。初步认识京剧的艺术特征，知道京剧的产生、发展和历史沿革。 3、激发发展学生对京剧艺术的兴趣和爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现力。 教学重难点： 对京剧行当和京剧表演的认识。 教具准备： 1、电脑多媒体。2、京剧脸谱。
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小学四年级下册全册音乐教案(人教版).pdf
小学四年级下册全册音乐教案人（教
版）
音乐教案
（人教版）
四年级下册
第一单元绿水江南
第一课《忆江南》
一.教学目标
1.过视.听.唱.动等学习活动.引导学生体验歌曲的意境美.学会背唱歌曲并初
步学习轮唱.合唱歌曲。
2.引导学生参与以小组为单位的创编活动.使每位学生积极投入音乐实践活动。
3.从诗.景.歌.乐.舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音
乐语言的甜美.激发学生对江南的热爱之情。
教学重.难点
1.指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》
2,引导学生积极参与创编活动。
3.指导学生准确演唱一字多音处产学会用优美的声音背唱歌曲。
4.学习用轮唱.合唱等方法来演唱歌曲。
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人教版小学音乐四年级下册教案
第一单元绿水江南
第一课时
教学容：《少先队员采茶歌》
教学目标：
1、能用纯洁、美丽声音演唱《少先队员采茶歌》。
2、能乐观地参与小组活动，以合作方式创编几个舞蹈动作。
教学重、难点：创编舞蹈动作
教学过程：
【一）复习歌曲
1、留意第一小节五度音程音准。要具有跳动感。
2、留意其次
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人教版小学音乐四年级下册教案全册.doc
小学音乐四年级
下册教案（人教版）
仁化学校：郭小玲
第一单元 林中的鸟声第一课时
教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境保护与小鸟的关系
教学目标：
l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段，能富有感情地演唱。
2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。
教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
教学过程：
1、导入：
今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先讨论这样一个问题——环境与小鸟的关系，请同学们思考大胆发言。教师总结
今天我们学唱的歌曲就是表现少年儿
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人教版小学音乐四年级下册教案
第一单元绿水江南
第一课时
教学内容：《少先队员采歌》
教学目标：
、能用纯净、美丽的声音演唱《少先队员采歌》。
、能主动地参加小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。
教学重、难点：创编舞蹈动作
教学过程：
一（）复习歌曲
、留意第一小节五度音程的音准。要具有跳动感。
、留意其次小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔软，和跳动的形成对比。
、留意第三小节附点四分音符的时值。
、其次乐段第一乐句可按顿音的唱法演唱，要唱得短促、有匀称的节奏感,
好象是有节奏的采动作一样。
、后一个乐句第三小节的八分休止符要唱得短而轻，并要做到声断气连，
使歌声既分开又连贯，寄予着少先队
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人教版《音乐》四年级下册全册教案.pdf
人教版《音乐》四年级下册全册教案1
第一单元
林中的鸟声
教学目标：
1、用深情、美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美
妙心愿，做到二声部合唱声音谐和。
2、初步了解民族乐器啖呐，对优秀的民间器乐作品产
生爱好，对民间的艺术家产生敬重之情。
3、通过探讨，在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对
环境爱护的相识，知道人与自然和谐相处的重要性。
教学重点：
对《小鸟请到这里来》歌词和曲谱有较深化的理解，演
唱时声情并茂，二声部合唱声音谐和、动人。
教学难点：
《小鸟请到这里来》二声部合唱时，声部精确，声音谐
和。
课时划分
三课时
教具打算
钢琴、录音机、乐谱及卡片
第一课时
授课时间
教学目的：
1、
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人教版小学四年级下册音乐教案[全册]_1170438.docx
班级
四年级
教师
音乐
课题（内容）
欣赏童声合唱《西湖春晓》
教学目标（分层设计）
.随音乐的节拍轻轻晃动身体。
.感受合唱的声音效果。
.了解赞美西湖的诗歌，如苏轼的《饮湖上初晴后雨》、杨万里的《晓出净慈寺送林子方》等。
教学重点
感受合唱的声音效果。
教学难点
感受合唱的声音效果。
教学准备
计划课时
教学过程
分层设计说明
（一）了解西湖的美景
.播放有关西湖的录象片，简要介绍有关西湖的传说。
.有学生介绍自己搜集的有关西湖的文字、图片资料。
（二）欣赏歌曲《西湖春晓》
.第遍：Q听歌中唱了什么？
.在歌曲的背景音乐中朗读歌词。
.第二遍：随音乐轻轻晃动身体，感受八六拍音乐的韵律。
-
四年级下册《音乐》全册教案.doc
第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌
教学目标：
一、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌。
二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》。表达一个中国人的信心和决心。
三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。
教材分析：略
教学内容：
一、歌曲：1、《中华人民共和国国歌》。
二、欣赏军乐等多种形式唱（奏）的《国歌》，学习用打击乐器参与乐曲的演奏。
教学重点：
围绕《国歌》开展演唱、演奏等活动。
教学难点：
感受三连音在作品中的运用。
教 具：录音机、教学欣赏带。
课 时：2。
第一课时
教学内容
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四年级下册音乐全册教案 (一).pdf
四年级下册音乐全册教案
2009-09-03|四年级下册音乐全册教案
第一课我爱妈妈，我爱中华
教学目标：
1、学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并怀着真挚、深情的
情感用光明的声音进行演唱。
2、细致倾听歌曲《歌颂祖国》、《一个妈妈的女儿》，感受歌
曲不同的心情，并轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。
3、主动参加“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国
的酷爱之情。
教学重点：
怀着真挚、深情的情感用光明的声音演唱歌曲《我爱妈妈，我
爱中华》
教学难点：
细致倾听歌曲《歌颂祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与齐唱
的声乐演唱形式。
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
一、组织